Escuelas de la administración.

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Escuela | Autor (es) | Características más importantes |
Administración Científica. | Frederick W. TaylorHenry L. Gantt | Estudia el tiempo y movimiento, selección de persona, métodos de trabajo,incentivos, especialización e industrialización .Da mayor prioridad al éxito económico, que en el bienestar físico y mental del trabajador. |
Escuela Clásica | Henry Fayol | Dice que una buenaestructura de las Organizaciones es primordial para la eficiencia. Y que una empresa puede ser Dividida en seis grupos de Funciones (Técnicas, Comerciales, Financieras, Seguridad, Contables,Administrativas). |
Escuela Ambiental | Psicólogos Experimentales | Intenta proporcionar una mayor productividad, ofreciendo al trabajador condiciones de trabajo más agradables, como luz, sonido, calor,humedad, etc. |
Escuela del Comportamiento Humano | Elton Mayo | Ofrece mayor importancia al hombre, fijándose que la conducta de este es el punto focal de la acción administrativa. La desventaja es queel idealismo respecto a las relaciones humanas está condenado a la impopularidad en un campo tan práctico como las organizaciones, ya que en muchas ocasiones se descuida el aspecto técnico y elpaternalismo exagerado ocasiona resultados muy pobres. |
Escuela del Sistema Social | Max Weber, Chester Barnard, Edgar Shein, Flank Oliver, Sheldon, Chris Argris. | Importancia de la OrganizaciónInformal, de los niveles, status y símbolos de sus integrantes y sus efectos en el funcionamiento de la organización formal. |
Escuela de Administración de Sistemas | Norbert Wiener, March y SimonMurdick, Joel Ross, West Churchman. | Es el conjunto de multitudinarias actividades con la que se maneja una empresa. Aporta conocimientos muy importantes sobre el manejo de grandes organizaciones, pero esmuy especializado que descuida mucho al Factor Humano. |
Escuela de la Medición Cuantitativa-Teoría de las Decisiones | Von Newman, Bowman, Hutchinson A. Kauffman, Norbert Wiener, Irwin D. J....
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