Escuelas de la administracion

IDENTIFICA A LOS AUTORES Y CARACTERÍSTICAS MÁS IMPORTANTES DE LAS ESCUELAS DE LA ADMINISTRACIÓN.

ESCUELA | PRINCIPALES AUTORES | CARACTERISTICAS | APORTACIONES |
ESCUELA DE LAADMINISTRACION CIENTIFICA | Frederick W. Taylor y Henry L. Gantt | -Surge en Estados Unidos.-Es llamada así, por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración y debido a quedesarrolló investigaciones experimentales orientadas hacia el rendimiento del personal-Taylor es reconocido como “padre de la administración científica-Establece principios y normas que permiten obtener un mayor rendimiento de mano de obra y ahorro de los materiales.- Aborda aspectos como los estudios de tiempos y movimientos, selección de personal, métodos de trabajo, incentivos, especialización einstrucción.-La principal objeción a esta escuela es la preponderancia que se otorga al éxito económico, en lugar del bienestar físico y mental del trabajador. -Su principal contribución es la aplicación del método científico a la administración y el surgimiento de ésta como una rama específica del conocimiento.-Henry sostenía que la producción ineficaz se debía en gran medida, a la incapacidadgerencial de formular estándares reales. -Desarrolló una gráfica que lleva su nombre Gantt y bonos de productividad.-Facilitó la selección científica de los trabajadores y la armónica cooperación entre los trabajadores y los administradores y destacó la necesidad de la capacitación. | ESTABLECIO UNA ORGANIZACIÓN RACIONAL DEL TRABAJO, CUYOS ELEMENTOS CENTRALES SON: 1. Disminuir la fatiga, por el usodel cuerpo humano, distribución física del sitio de trabajo y desempeño de las herramientas y del equipo. 2. Dividir el trabajo y especializar al obrero, ejecutar una sola tarea. 3. Diseñar cargas y tareas, para las actividades a efectuar. 4. Incentivo salarial y premio por producción, pago por destajo. 5. Homo economicus, las personas están motivadas por recompensas económicas, salariosy materiales. 6. Condiciones de trabajo, proporcionar un ambiente físico adecuado al trabajador y que contribuya a la disminución de la fatiga. 7. Racionalidad en el trabajo, establecimiento de un sistema de salarios (plan de tarea – bonificación), salario mínimo diario por una producción inferior a la normal y un premio de producción por sobrepasarla, gráfica de Gantt, política de instruccióny entrenamiento (especialización) y responsabilidad industrial. 8. Estandarizar, métodos y procesos de trabajo, maquinaria y equipo, herramientas e instrumentos de trabajo, materias primas y componentes. 9. Supervisión funcional con relación a la división del trabajo. |

ESCUELA | PRINCIPALES AUTORES | CARACTERISTICAS | APORTACIONES |
ESCUELA CLASICA | Henry Fayol | -Da énfasis en laestructura que debe tener la organización para lograr la eficiencia.- Expuso su teoría de la administración en su libro Administration Industrielle el Génerale.Fayol establece que toda empresa puede ser dividida en seis grupos de funciones: 1. Técnicas: producción de bienes y servicios. 2. Comerciales: compra – venta, intercambio. 3. Financieras: búsqueda y ganancia de capitales. 4.Seguridad: protección y preservación de bienes y personas. 5. Contables: inventarios, registros, balances, costos y estadísticas. 6. Administrativas: integración de las funciones anteriores.Fayol define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. De acuerdo con él, existen principios generales de la administración. | LOS PRINCIPIOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓNSON:1. División del trabajo. Especialización de las tareas y de las personas para aumentar la eficiencia.2. Autoridad y responsabilidad. Autoridad es el derecho de dar órdenes y el poder de esperar obediencia; la responsabilidad es una consecuencia natural de la autoridad, e implica saber rendir cuentas.3. Disciplina. Depende de la obediencia, la dedicación, la energía, el comportamiento y el...