escuelas del derecho
JURIDICAS Y POLITICAS
ESCUELAS DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
“TIPOA"
AREA DE LECTO-ESCRITURA.
1 COMPONENTE: COMPRENSIÓN LECTORA
A.Comprensión literal de textos.
Instrucciones:
A continuación usted encontrara tres textos seguidos de un diagrama que presentan en
forma incompleta la información contenida en losmisinos. Seleccione entre las alternativas
ofrecidas, la que complete en forma correcta el mencionado diagrama.
Primer texto.
"Causas del fracaso de Miranda
El fracaso de Miranda revela suerror de creer que se podía alcanzar la independencia con
la sola ayuda extranjera, sin tomar en cuenta al propio pueblo, sin cuya participaci6n habría
sido imposible el éxito. La ausencia deMiranda durante más de cuarenta años, su falta de
contacto con los sectores sociales que pudieron haberlo ayudado en su intento, y la
habilidad de sus enemigos en hacerlo aparecer comoagente ingl6s, determinaron su
fracaso. La oligarquía criolla desconfiaba de Miranda; temía que los prop6sitos del
Precursor fueran los de cambiar una dominaci6n por otra. Además, no veían conbuenos
ojos que el movimiento de independencia estuviera dirigido por Miranda, a quien no
consideraban como un elemento de su clase. Esta actitud de la nobleza criolla constituy6
una delas causas del fracaso, pues era la única clase social que podía Intervenir con éxito
en un movimiento de tal magnitud. Pero la nobleza quería intentarlo a su manera y bajo su
propiadirecci6n. Así va a ocurrir pocos años después cuando se inicio la emancipaci6n
definitiva.
En cuanto a los demás sectores sociales, particularmente los pardos, nada sabían de los
verdaderosprop6sitos del Precursor, y seguían la propaganda de las autoridades,
coloniales, que pintaban a Miranda como agente extranjero, enemigo del Rey y de la
iglesia.
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