Esquema de psicologia educativa
Páginas: 4 (758 palabras)
Publicado: 31 de enero de 2012
Psicología Educativa
Los campos de acción del psicólogo educativo
La Psicología es el estudio científico de la conducta en el proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos,sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en su acepción más amplia, es el estudio de la conducta en un nivel de integración específicamente humano (Begler, 1999).Psicología Educativa
* La psicología educativa desarrolla marcos teóricos sobre el aprendizaje, la relación educativa, la intervención psicopedagógica, sobre el manejo de los contenidos, entre otraslíneas de acción.
* Los psicólogos educativos ayudan a los estudiantes a elegir sus estudios y su futura profesión, diseñan programas educativos, fortalecen las herramientas de aprendizaje de losalumnos, participa en el diseño planes y programas de estudio, en la formación docente, en el diseño de programas en línea, entre otra muchas cosas más en las que puede participar y contribuir en lacalidad educativa.
* La psicología educativa es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y tambiénfundamenta sus propias teorías en el ramo educativo.
La psicología de la educación se refiere simultáneamente en 3 áreas:
Un corpus de conocimientos psicológicos que se consideran relevantes para lapráctica educativa y que se concreta en los manuales y cursos destinados a los futuros educadores.
Unas áreas de investigación que canalizan los esfuerzos de los psicólogos educacionales en losdepartamentos universitarios.
Unas actividades profesionales que desempeñan los psicólogos educacionales en el seno de los servicios de la psicología escolar.
El papel de la psicología educativaSu objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de la educación. Los psicólogos educativos estudian lo que la gente expresa y hace en el proceso educativo, lo que los maestros enseñan y...
Los campos de acción del psicólogo educativo
La Psicología es el estudio científico de la conducta en el proceso formativo de la persona, de cómo los seres humanos,sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio circundante o en su acepción más amplia, es el estudio de la conducta en un nivel de integración específicamente humano (Begler, 1999).Psicología Educativa
* La psicología educativa desarrolla marcos teóricos sobre el aprendizaje, la relación educativa, la intervención psicopedagógica, sobre el manejo de los contenidos, entre otraslíneas de acción.
* Los psicólogos educativos ayudan a los estudiantes a elegir sus estudios y su futura profesión, diseñan programas educativos, fortalecen las herramientas de aprendizaje de losalumnos, participa en el diseño planes y programas de estudio, en la formación docente, en el diseño de programas en línea, entre otra muchas cosas más en las que puede participar y contribuir en lacalidad educativa.
* La psicología educativa es la disciplina que se ocupa de los procesos de enseñanza y aprendizaje; amplía los métodos y teorías de la psicología en general y tambiénfundamenta sus propias teorías en el ramo educativo.
La psicología de la educación se refiere simultáneamente en 3 áreas:
Un corpus de conocimientos psicológicos que se consideran relevantes para lapráctica educativa y que se concreta en los manuales y cursos destinados a los futuros educadores.
Unas áreas de investigación que canalizan los esfuerzos de los psicólogos educacionales en losdepartamentos universitarios.
Unas actividades profesionales que desempeñan los psicólogos educacionales en el seno de los servicios de la psicología escolar.
El papel de la psicología educativaSu objeto principal es la comprensión y el mejoramiento de la educación. Los psicólogos educativos estudian lo que la gente expresa y hace en el proceso educativo, lo que los maestros enseñan y...
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