Esquizofrenia

SESIÓN EDUCATIVA

I. GENERALIDADES

Tema : Reconociendo signos y síntomas de la esquizofrenia

Fecha : 10/08/10

Hora : 04:00 pm

Tiempo : 30 min.

Responsables :

• Martínez García, M. John.

• Méndez Fernández, William.

• Velarde Ayme, Edwin Darío.

Metodología : Expositiva participativa

II. OBJETIVOSGENERAL:

□ Proporcionar una visión panorámica a los familiares sobre los signos y síntomas de la esquizofrenia.

III. ESPECIFICOS:

□ Informar a los familiares acerca de la esquizofrenia.
□ Establecer pautas para reconocer los signos y síntomas de la esquizofrenia.
□ Disminuir el estrés y la carga familiar.

Presentación

Introducción: De los tantos trastornosque existen en la salud mental, la esquizofrenia….

IV. CONTENIDO
|Objetivos Operacionales |Contenido |Metodología técnica y recursos |
| |Buenas tardes, somos alumnos de la Universidad Nacional San Cristóbal de Huamanga, queestamos realizando nuestras prácticas pre – | |
|Presentación |profesionales en esta Institución, en esta oportunidad vamos a darles una charla sobre los signos y síntomas de la esquizofrenia, ya | |
| |que esta es la enfermedad más frecuente en el pabellón.| |
| | | |
| |La esquizofrenia|Charla expositiva |
|El grupo conoce ¿Qué es la |Uno de los más graves trastornos mentales es la esquizofrenia. Esta se manifiesta inicialmente al término de la adolescencia o a | |
|esquizofrenia? |comienzos de la edad adulta. Laspersonas que sufren la enfermedad, tiene trastornos en el pensamiento y la percepción, desarrollan | |
| |firmes creencias en ideas falsas (delusiones), y tienen alteraciones en el afecto. | |
| |La esquizofrenia es laforma más común de enfermedad mental grave – aproximadamente una de cada 100 personas desarrollan esquizofrenia| |
| |a lo largo de su vida. | |
| |Laspersonas con esquizofrenia tienen un desequilibrio químico de ciertas sustancias del cerebro (serotonina y dopamina) que reciben | |
| |el nombre de neurotransmisores. Estos neurotransmisores permiten que las neuronas (células cerebrales) envíen señales entre ellas. El |Charla expositiva |
||desequilibrio de estos neurotransmisores afecta la manera en que el cerebro de una persona reacciona ante los estímulos, lo que | |
| |explica por qué una persona con esquizofrenia puede verse abrumada por información sensorial (música ruidosa o luces brillantes) que | |
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