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Nombre de la escuela: Lic. Benito Juárez Clave:_________________ Grado y Grupo 5 y 6_ Domicilio Lo de Verdugo Navolato Taller Artística
Fecha de inicio______________ Fecha probable determinación__________________________ Fecha real de terminación_______________________
I Nombre o tema central para trabajar. la revolución mexicana |
II. Propósito , aprendizajes esperados con desarrollo delas acciones para el taller. |
Aprendizajes esperados de los propuestos para el taller | Asignatura (s) que apoya | Tematica o aprendizajes que apoya |
QUE LOS ALUMNOS SE APROPIEN DE LASFESTIVIDADES MEXICANAS Y REPRESENTEN DE MANERA DANSISTICA y CORAL UNA CANCION ALUCIVA AL 20 DE NOVIEMBRE | Historia | Valores |
III Acitivades a esarrollar para el logro de los aprendizajes esperados¿Qué vamos hacer? | ¿Con que lo vamos hacer? | ¿En cuanto tiempo? | ¿Qué vamos a obtener? | Responsable | ¿Cómo nos vamos a dar cuenta de los aprendizajes? ¿Qué vamos a evaluar? |
Acciones arealizar para el logro de los propósitos.SE ENSALLARA TRES CANCIONES ALUCIVAS A LA REVOLUCION MEXICANA | Recursos: materiales, humanos y tecnológicos.CD, música, grabadora y Bandera, claves y un pañuelo |Probable40 min | ProductosBailable | Profesor, alumno o ambosambos | Evaluación, valoración de los productos a obtener ¿de que se van a ar cuenta? ¿Qué van a demostrar los alumnos que saben hacer?Seevaluara la disposición y el trabajo en equipo por medio de la observacion |
IV. Desarrollo de las acciones del plan
Fecha | Acciones a realizar | Nivel de desempeño del grupo(E-MB-B-R-M) |
| Se ensayara las letras de las canciones con las pistas correspondientes, México lindo y querido, el sinaloense y la rielera cada canción lleva un instrumento, las claves se elavorarn demadera, las banderas con papel china y el pañuelo de tela. | |
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I Nombre o tema central para trabajar. la revolución mexicana |
II. Propósito , aprendizajes esperados con desarrollo delas acciones para el taller. |
Aprendizajes esperados de los propuestos para el taller | Asignatura (s) que apoya | Tematica o aprendizajes que apoya |
QUE LOS ALUMNOS SE APROPIEN DE LASFESTIVIDADES MEXICANAS Y REPRESENTEN DE MANERA DANSISTICA y CORAL UNA CANCION ALUCIVA AL 20 DE NOVIEMBRE | Historia | Valores |
III Acitivades a esarrollar para el logro de los aprendizajes esperados¿Qué vamos hacer? | ¿Con que lo vamos hacer? | ¿En cuanto tiempo? | ¿Qué vamos a obtener? | Responsable | ¿Cómo nos vamos a dar cuenta de los aprendizajes? ¿Qué vamos a evaluar? |
Acciones arealizar para el logro de los propósitos.SE ENSALLARA TRES CANCIONES ALUCIVAS A LA REVOLUCION MEXICANA | Recursos: materiales, humanos y tecnológicos.CD, música, grabadora y Bandera, claves y un pañuelo |Probable40 min | ProductosBailable | Profesor, alumno o ambosambos | Evaluación, valoración de los productos a obtener ¿de que se van a ar cuenta? ¿Qué van a demostrar los alumnos que saben hacer?Seevaluara la disposición y el trabajo en equipo por medio de la observacion |
IV. Desarrollo de las acciones del plan
Fecha | Acciones a realizar | Nivel de desempeño del grupo(E-MB-B-R-M) |
| Se ensayara las letras de las canciones con las pistas correspondientes, México lindo y querido, el sinaloense y la rielera cada canción lleva un instrumento, las claves se elavorarn demadera, las banderas con papel china y el pañuelo de tela. | |
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