Estilos de aprendisaje
Activo | Reflexivo |
Los aprendices activos retienen y comprenden mejor la información después de realizar algo en el mundo con la información. Les agrada aplicar lainformación al mundo real, experimentarla en acciones propias. | Los aprendices reflexivos retienen y comprenden mejor la información después de que se tomen un tiempo para pensar en esta. |Sugerencias de aprendizaje | Sugerencias de aprendizaje |
* Estudie en grupos cuyos miembros tomen turnos para explicarse los temas unos a otros y después los analizan. * Piense en los usos prácticosdel material del curso. * Piense en la forma en que el material se relaciona con sus propias experiencias o si alguna vez ha experimentado directamente algo que le aclare cómo funciona lainformación. | * Mientras lee, deténgase en forma periódica para pensar en lo que leyó. * No sólo aprenda de memoria el material; piense por qué es importante y con qué se relaciona, tomando en cuenta lascausas y los efectos involucrados. * Escriba con sus propias palabras resúmenes breves de las lecturas o las cátedras. Quizá le tome tiempo, pero lograra retener el material con mayor efectividad.|
Sensorial | Intuitivo |
Los aprendices sensoriales prefieren los hechos y datos específicos y concretos, así como la experimentación detallada. | Los aprendices intuitivos prefieren lainnovación y las teorías. Son hábiles para captar conceptos nuevos e ideas amplias. |
Sugerencias de aprendizaje | Sugerencias de aprendizaje |
* Pregunte al profesor cómo se aplican en la prácticalas ideas y los conceptos. * Pida ejemplos específicos de ideas y conceptos. * Realice una lluvia de ideas de ejemplos y prácticas específicas solo o con sus compañeros de clase. * Piensesobre la forma en que las teorías establecen relaciones con el mundo real. | * Si se encuentra en una clase que trata principalmente con información factual, trate de pensar en los conceptos,...
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