Estrategia didáctica en tecnología

Estrategia III. Asignatura de tecnología Primer grado
Confección del vestido e industria textil.Bloque III
TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA
Participantes:
Alumnos de Primer grado de secundaria, en la asignatura de tecnologíacon énfasis en Confección del vestido e Industria textil.
Lugar.
En el aula-taller de la Escuela Secundaria Técnica No 98.
Tiempo
Durante el bloque III que comprende 27 sesiones, con un totalde 54 horas.
Eje de desarrollo.
Aprender a convivir con el ambiente.
Propósito:
Identificar el uso, el origen, la diversidad y las posibilidades de transformación de materialesAprendizajes esperados
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energía en la operación de un sistema técnico para minimizar el impacto ambiental.

Tema: 3.1 MATERIALESSubtema(s):
Características funcionales de los materiales y clasificación por sus usos.
Uso, procesamiento y nuevas aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos.
Previsióndel impacto ambiental derivado de la extracción, uso y procesamiento de los materiales.
Conceptos relacionados:
Materiales
Propiedadestécnicas de los materiales
Insumos
Materiales: Naturales y Sintéticos
Proceso técnico
Desecho
Impacto
Resultados esperados e inesperados
Conocimientos previos del alumno.Solicitar a los alumnos buscar los conceptos relacionados en diccionario, internet, libros, etc.
Socializarlos con el grupo.
Por medio de preguntas:
1) ¿De dónde provienen los materiales queutilizas a diario?
2) ¿Cómo se clasifican?
3) ¿Qué cambios a sufrido el ambiente por el uso excesivo de los recursos naturales?
4) ¿Qué tipo de residuos se generan en tu comunidad?
5) ¿Cuáles son las...