Estrategias de enseñanza

Tema de estudio
Dentro de éste documento se describe el procedimiento para solucionar la situación de tres alumnas de segundo grado de la escuela secundaria Salvador Alvarado, que desarrollan unconflicto de comportamiento que interviene en el rendimiento académico-social, al ser pertenecientes a una establecimiento llamado Casa hogar Luisa María Clar. Hermanas Trinitarias, que al restringirlenormas dentro del plantel, obstaculizan el proceso de aprendizaje.
Esta corporación permite a las alumnas internas el poder asistir a una escuela educativa para continuar con los estudioscorrespondientes de acuerdo con la edad escolar. Cabe mencionar que el internado es a consentimiento de los padres y de las mismas jóvenes que firman un convenio para el buen desarrollo armónico del centro.Esta institución tiene como proposición promover el desarrollo armónico de la personalidad de las jóvenes, mediante una formación integral, que las ayude a redescubrir y valorar su dignidad de mujeres ylas capacite para un mejor futuro en la sociedad
Las alumnas concernientes a la casa hogar Luisa María Clar tienen que acatarse a normas ya impuestas en dicha institución, desarrollar habilidades endos centros educativos, relacionarse y adaptarse a diferentes ámbitos sociales.
El caso estudiado expresa el cómo las alumnas responden a dichos acatamientos. No todas las alumnas manifiestan lamisma conducta, algunas son retraídas, otras inquietas; no establecen fácilmente condiciones para trabajar en equipo, no conllevan a establecer un ambiente de confianza entre sus mismos compañerosdel salón de clases. Tratan de cumplir con las tareas individuales, investigaciones, proyectos etc. pero al estar en condiciones con el internado limita las posibilidades de efectuar el propósitoescolar.

Esta basado en la observación de la conducta social y rendimiento académico de corporación en resultado con el desarrollo educativo. Se tratará de las diferentes actitudes que adoptan y que...