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CONTENIDO

pág.

INTRODUCCIÓN

1. CONCEPTUALIZACIÓN 7

2. CARACTERÍSTICAS 8

3.CLASIFICACIÓN 9

4. ETAPAS 11

4.1 APERTURA 11

4.2INTRODUCCION AL TEMA11

4.3 DESARROLLO Y ENCADENAMIENTO DE TEMAS 13

4.4 RECAPITULACION O SINTESIS 14

4.5 CONCLUSION 14

4.6 CIERRE14

5. PREPARACIÓN 16

5.1 CLARIFIQUE LOS OBJETIVOS 16

5.2 DETERMINACION DEL TIEMPO16

5.3 PREPARAR LA GUIA DE EXPOSICION 17

5.4 ANALICE SU AUDIENCIA 17

5.5 SELECCIONE SUS MATERIALES 17

5.6 ORGANICE SUS MATERIALES17
5.7 PLANIFIQUE Y PRATIQUE SUS MEDIOS AUDIOVISUALES 17

5.8 PRACTICA O ENSAYO 18

6. DESARROLLO 19

7. CONCLUSIONES22

BIBLIOGRAFÍA 23

1. CONCEPTUALIZACIÓN

La exposición oral es un ejercicio académico en el que se ponen en funcionamiento varias competencias y capacidades relacionadas con la organización del pensamiento, la concentración, laplanificación de textos, la ejemplificación, la conceptualización, la selección de la información, el dominio de la materia y de los recursos lingüísticos y no lingüísticos.

Asumiendo una definición descriptiva podemos decir que una exposición oral es una técnica de comunicación para informar, convencer, cuestionar sobre un tema ordenadamente realizada por una persona o un grupo de personas. Es valiosa enla medida que posibilita para la audiencia la apropiación de determinados conocimientos y para el expositor el desarrollo de su competencia comunicativa y habilidades cognitivas.

Es la explicación y desarrollo de un tema con el propósito de informar rigurosa y objetivamente sobre él. Es un tipo de discurso cuyo objetivo es el de ofrecer una información al receptor de forma clara, ordenada yprogresiva, descartando toda posible ambigüedad e imprecisión.

Es una oportunidad para comunicarnos; implica decir a otros de manera directa y sin temor nuestras ideas y opiniones, así como escuchar y atender las de los demás.

En las situaciones académicas puede constituir un medio a través del cual se evalúan los conocimientos que poseemos sobre un tema y la claridad y precisión con que...
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