Estudiante
Páginas: 23 (5730 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2012
Los terapeutas ocupacionales y los asistentes de terapia ocupacional se basan en el conocimiento y las habilidades para guiar su intervención plan- Ning ya que ayudan a los clientes que están experimentando diffculties con el ejercicio de la ocupación. Teoría de la integración sensorial, con su rica historia basada en la ciencia del crecimiento humano y desarrollo, ofrece a los profesionales deterapia ocupacional estrategias de intervención para remediar específcas el subyacente problemas sensoriales que afectan el desempeño funcional. Este artículo enuncia los principios básicos de la integración sensorial gración como originalmente desarrollado por el Dr. A. Jean Ayres, explica el fundamento para el desarrollo de una marca ligada específcamente a estos principios básicos, y identifcael impacto que esta marca puede tener en la práctica.
Los objetivos de aprendizaje Después de leer este artículo, usted debería ser capaz de:
1. Reconocer por qué el término Ayres Sensory Integration ® fue marca registrada.
2. Identificar los conceptos básicos de Integración Sensorial Ayres en relación con el desarrollo típico, los patrones de integración sensorial disfunción integración ylos principios de intervención.
3. Diferenciar Integración Sensorial Ayres de otros enfoques que utilizan términos similares y estrategias, pero no incluyen los mismos principios teóricos de este enfoque.
Introducción
El biólogo Edward Wilson (1998) afirmó que "científca teo- rios son el producto de la imaginación informada imaginación. Ellos van más allá de su comprensión para predecirla existencia de previamente insospechados fenómenos "(p. 57). Integración sensorial gración teoría, originada por A. Jean Ayres, FTS esta descrip-ción porque muchos aspectos de su trabajo representan conceptos que requieren una gran cantidad de imaginación acerca previamente fenómenos insospechados. Generado por un profesional terapeuta y desarrollado principalmente dentro de la profesión deterapia ocupacional, la teoría de la integración sensorial y su aplicación proporciona un importante conjunto de conocimientos y habilidades para los practicantes en todo el mundo. La integración sensorial es también una de las teorías FRST generados dentro de la terapia ocupacional someterse al rigor de proporcionar evidencia que valida sus construcciones mientras que proporciona orientación para lasestrategias clí-cos utilizar para remediar los problemas sensoriales subyacentes que afectar al rendimiento.
Desde los primeros escritos de Ayres, comenzando en la década de 1950,muchas publicaciones han contribuido a la evolución de este teoría, que es uno de los más citados y aplicada de todo teorías dentro de la terapia ocupacional (Mulligan, 2002). Como mayor interés se ha desarrollado enel papel de la función cerebral en los comportamiento y el aprendizaje, una mayor atención se ha dirigido hacia el trabajo de Ayres. El resultado ha sido aumentado apre-ción de la elocuencia y la sustancia de la investigación, así como controversia relacionada con la documentación de la effcacy de algunos aspectos de este enfoque. Parte de la controversia se deriva de las muchas publicaciones yprogramas de intervención que no verdaderamente refect los principios del trabajo Ayres, pero que no obstante, han sido erróneamente asociado con sensorial integración (Parham, Cohn, et al., 2007). En un esfuerzo por CLAR- cificar los conceptos que se refect integración sensorial Ayres marco y para preservar la integridad de este trabajo dentro de terapia ocupacional, la Fundación Baker / Ayresregistró el plazo Ayres ® Integración Sensorial. En este artículo se presenta el justificación para establecer una marca para esta temporada, identi-fes los conceptos básicos de la integración sensorial Ayres, y analiza las implicaciones de esta marca para el trabajo profesionales de la terapia. Este artículo no evalúa la validez o utilidad de otros basados en los sentidos teorías, términos de...
Los objetivos de aprendizaje Después de leer este artículo, usted debería ser capaz de:
1. Reconocer por qué el término Ayres Sensory Integration ® fue marca registrada.
2. Identificar los conceptos básicos de Integración Sensorial Ayres en relación con el desarrollo típico, los patrones de integración sensorial disfunción integración ylos principios de intervención.
3. Diferenciar Integración Sensorial Ayres de otros enfoques que utilizan términos similares y estrategias, pero no incluyen los mismos principios teóricos de este enfoque.
Introducción
El biólogo Edward Wilson (1998) afirmó que "científca teo- rios son el producto de la imaginación informada imaginación. Ellos van más allá de su comprensión para predecirla existencia de previamente insospechados fenómenos "(p. 57). Integración sensorial gración teoría, originada por A. Jean Ayres, FTS esta descrip-ción porque muchos aspectos de su trabajo representan conceptos que requieren una gran cantidad de imaginación acerca previamente fenómenos insospechados. Generado por un profesional terapeuta y desarrollado principalmente dentro de la profesión deterapia ocupacional, la teoría de la integración sensorial y su aplicación proporciona un importante conjunto de conocimientos y habilidades para los practicantes en todo el mundo. La integración sensorial es también una de las teorías FRST generados dentro de la terapia ocupacional someterse al rigor de proporcionar evidencia que valida sus construcciones mientras que proporciona orientación para lasestrategias clí-cos utilizar para remediar los problemas sensoriales subyacentes que afectar al rendimiento.
Desde los primeros escritos de Ayres, comenzando en la década de 1950,muchas publicaciones han contribuido a la evolución de este teoría, que es uno de los más citados y aplicada de todo teorías dentro de la terapia ocupacional (Mulligan, 2002). Como mayor interés se ha desarrollado enel papel de la función cerebral en los comportamiento y el aprendizaje, una mayor atención se ha dirigido hacia el trabajo de Ayres. El resultado ha sido aumentado apre-ción de la elocuencia y la sustancia de la investigación, así como controversia relacionada con la documentación de la effcacy de algunos aspectos de este enfoque. Parte de la controversia se deriva de las muchas publicaciones yprogramas de intervención que no verdaderamente refect los principios del trabajo Ayres, pero que no obstante, han sido erróneamente asociado con sensorial integración (Parham, Cohn, et al., 2007). En un esfuerzo por CLAR- cificar los conceptos que se refect integración sensorial Ayres marco y para preservar la integridad de este trabajo dentro de terapia ocupacional, la Fundación Baker / Ayresregistró el plazo Ayres ® Integración Sensorial. En este artículo se presenta el justificación para establecer una marca para esta temporada, identi-fes los conceptos básicos de la integración sensorial Ayres, y analiza las implicaciones de esta marca para el trabajo profesionales de la terapia. Este artículo no evalúa la validez o utilidad de otros basados en los sentidos teorías, términos de...
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