Estudiante

Gasto de luz en el hogar

1. Objetivos:

1. Calcular el gasto real de luz en el hogar.
2. Reforzar nuestros conocimientos en el cálculo de la potencia.
3. Afianzar nuestras capacidades en el uso de Excel.

2. Materiales:

1. Hojas de papel
2. Medidor de luz
3. Bolígrafos
4. Planilla de luz

3. Esquema

4. Marco teórico

5.1. Trabajo:

Esenergía necesaria para desplazar un cuerpo. El trabajo es una magnitud física escalar que se representa con la letra  (del inglés Work) y se expresa en unidades de energía, esto es en julios o joules (J) en el Sistema Internacional de Unidades.
Ya que por definición el trabajo es un tránsito de energía,nunca se refiere a él como incremento de trabajo, ni se simboliza como ∆W.
Matemáticamente seexpresa como:
W=F∙d=F∙∆r∙cosα
Gráficos del trabajo:

F= K F α ∆r F variable

Tipos de trabajos:

* Activo

*

Resistivo

4.2 Potencia

La potencia se define como la rapidez con que se realiza un trabajo, por esta razón se dice que la potencia constituye la medida de la capacidad de la máquina.
Potencia media (Pm): es el cociente entre el trabajo realizado y elintervalo de tiempo en que se realizó:
Pm=W∆T
De esta fórmula podemos concluir, que la potencia es inversamente proporcional al tiempo. Esto significa, que cuando se realiza una cantidad de trabajo en un intervalo largo de tiempo, la potencia es muy baja; mientras que si la misma cantidad de trabajo se efectúa en un corto intervalo de tiempo, la potencia desarrollada es muy grande.

Algunos ejemplospueden ser:

* Dos máquinas que realizan un mismo trabajo, es más potente la que lo realiza en menor tiempo.

* Dos vehículos que recorren una misma distancia en tiempos diferentes, será mejor el que ocupa menor tiempo, porque es más potente.

* De dos fotocopiadoras que sacan diferente número de copias por minuto, es más eficiente la que saca más copias por minutos, porque es máspotente.

4.3 Error
En física se obtiene por observación y experimentación. En física no existen experimentos en los cuales se obtenga datos exactos entonces aparecen los errores que pueden ser de tipo humano, o de instrumento.
Cuando se realizan errores se comenten medidas que son inevitables, lo cual se debe a la falta de habilidad del experimentador, a diferencias y permanentes oaccidentales que se presentan siempre.

Clasificación de errores
Fundamentalmente, los errores se clasifican en dos grandes grupos errores sistemáticos y errores aleatorios pero también podemos distinguir a los errores de precisión y errores de apreciación.
Calculo de errores
El valor más probable (Xp) de una magnitud es siempre igual al promedio aritmético (X) de las lecturas, considerando el errormas probable (∈p) depende del número de lecturas (n), así:
a) Si n=1, el error que afecta a la medida será la incertidumbre de la única lectura, es decir, la apreciación (menor unidad calibrada) del aparato (∆x), entonces:
εp=∆x/2
b) Si n≤4, lo más conveniente es tomar como εpla desviación media (p) desviación (di) es la diferencia entra una medida (Xi) y el promedio (X):
di=Xi-x
ladesviación media (p) es el promedio de los valores absolutos de la desviación (di):
εp= di/n= Xi-x/n
c) 5≤n≤25, conviene definir la desviación típica (∂), o desviación cuadrática media:

∂=Xi-x2nεp=0.6745 ∂
Si n≥25, εp debe determinarse en base a un análisis estadístico más complejo, que en el presente no será objeto de estudio.

5. Procedimiento:

1. Tomar apuntes, sobre el númeromarcado en el medidor.
2. Recopilación de datos sobre electrodomésticos, cantidad de electrodomésticos en el hogar, marcas, potencia y tiempo de uso diario de los mismos.
3. Comparación de datos entre compañeros, y obtención de nuevos datos para el cálculo del error.
4. Indicaciones sobre la teoría de errores.
5. Realización del informe con todos los datos obtenidos, de manera que podaos...