Estudiante

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADÉMICO
A. DATOS BÁSICOS DEL PROFESOR

Nombres y Apellidos: Mg. Alicia Costa Aguirre
Correo electrónico: adcosta@utpl.edu.ec
Departamento/Sección Departamental: Psicología
Teléfono: 02570275
Extensión: 2403
Horario de tutoría personalizada: miércoles de 11H00 - 13H00
Nombres y Apellidos (docente auxiliar UTPL- materias enseminario): Lic. Sofía Vasco

B. DATOS BÁSICOS DEL COMPONENTE ACADÉMICO

Área Académica: Sociohumanística
Titulación: Psicología
Nombre del Componente Académico: Psicología de la personalidad
Ciclo académico: Octubre/12-Febrero/13
Nivel: III
Tipo del Componente Académico: Genérica
Número de créditos: 4
Día y horario de clases presenciales: jueves, 15H30- 18H30
Nro. de Aula/:416

Conocimientos previos recomendados:
El estudiante debe tener vasto conocimiento de la Psicología como ciencia, los referentes generales de los procesos cognitivos, afectivos, motivacionales, temperamentales, de la conciencia y volitivos del ser humano. Así mismo debe reconocer las Bases biológicas de la conducta humana así como las bases sociales del comportamiento.

C.COMPETENCIAS A DESARROLLAR: (expresados como resultados de aprendizaje)

√ Competencias específicas del componente académico:
* Establecer y reconocer las diferencias entre una persona y otra, su dinámica: adaptación y ajuste, procesos cognitivos, la cultura y múltiples influencias y las motivaciones que le impulsan a actuar de una u otra forma.
* Reconocer y describir a la personalidad,sus tipos, rasgos y/o factores, su consistencia y su desarrollo y la incidencia en el estilo de interacciones y relaciones interpersonales.
* Comprender, entender, ayudar y sugerir mejoras del comportamiento en base al conocimiento teórico-práctico de la Personalidad humana.
* Involucrar los procesos de pensamiento, aspectos multicausales del comportamiento, bases neuropsicológicas, enel desarrollo de la personalidad y su incidencia en su evaluación y tratamiento.
Competencias específicas de la Titulación.

• Conocer los orígenes y surgimiento de las ciencias psicológicas y acceder a fuentes de información y documentación psicológica.

• Ser capaz de de evaluar ámbitos psicológicos que involucran personalidad, cognición, inteligencia, afectividad dentro de parámetrosnormales y no normales tendientes a mejorar la calidad de vida individual y social.
• Ser capaz de identificar diferencias, problemas y necesidades a nivel individual, grupal y social.
• Intervenir con los destinatarios en los procesos de adaptabilidad y cambios cognitivos complejos de personalidad que mejoren la convivencia individual y social.
• Proponer y negociar con los destinatarioslas metas de actuación psicológica en los diferentes contextos para llegar a la personalidad plena.
• Saber seleccionar y administrar los instrumentos, productos y servicios y ser capaz de identificar a las personas y grupos interesados.
• Diagnosticar y diseñar planes preventivos en el ámbito de la salud mental para la construcción de escenarios comunitarios saludables.
• Proponerprogramas de desarrollo personal basados en el reconocimiento de los tipos de personalidad, sus rasgos, su consistencia y su desarrollo evolutivo intraindividuales así como en sus interacciones y relaciones interpersonales.

Competencias genéricas de la UTPL.

• Vivenciar los valores del humanismo cristiano.
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
• Capacidad de aplicar losconocimientos en la práctica.
• Capacidad de investigación
• Capacidad crítica y autocrítica
• Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas
• Capacidad para tomar decisiones
• Capacidad de trabajo en equipo
• Habilidades interpersonales
• Compromiso ético
• Motivación de logro

D. CONTENIDOS Y PLANIFICACIÓN GENERAL DEL COMPONENTE ACADÉMICO

I BIMESTRE:
UNIDAD 1:...