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ESTRUCTURA DE UN GRUPO
Se puede entender un grupo como una estructura, como un conjunto de relaciones invariantes, cuyo equilibrio es función del mismo conjunto.
Esta invariante se puede focalizardesde 2 puntos de vista:

NIVEL PSICOSOCIOLÓGICO:
El grupo es un sistema abierto, que mantiene relaciones permanentes con el exterior y que esta formado a su vez por sub-sistemas internos eninterrelación continua.
El sub-sistema técnico-didáctico, está formado por objetivos, contenidos, actividades, evaluación. Esto es invariante y da lugar a procesos de enseñanza grupal.
El sub-sistemade producción se refiere a la existencia de formas de producción y elaboración, abarca tareas. La resolución de un problema (de uno de los miembros o del grupo), la realización de un ensayo, etc.NIVEL PSICOLÓGICO PROFUNDO
Representaciones sociales de la grupalidad, es decir, las formas establecidas socioculturalmente para las asociaciones humanas (productos culturales, creencias, etc.) yde representaciones psíquicas individuales de la grupalidad.
Así es que en los grupos cada uno de los miembros frente a la situación de aprender reedita ciertas imágenes y tipos de relación quetienen en sus orígenes, en sus etapas escolares, familiares, o sociales de sus historias.
Existen estructuras latentes dentro de los grupos de aprendizaje: entre ellas se encuentran LA DEPENDENCIA, LAIMAGO DEL SABER, LA IMAGO DEL MAESTRO.

CUESTIONARIO:
1.- ¿Qué es un grupo?
R= un conjunto de relaciones invariantes.
2.-¿Cuáles son los dos niveles de la estructura de grupo?
R= NivelPsicosociológico y Nivel Psicológico profundo.
3.- ¿Qué es el nivel Psicosociológico?
R= Un sistema abierto, que mantiene relaciones permanentes con el exterior.
4.-¿Cuáles son los subsistemas del nivelpsicosociológico y en que consiste cada uno?
* Subsistema técnico-didáctico: En un proceso de enseñanza grupal con objetivos, contenidos, actividades, evaluación.
* Subsistema de producción: En la...