Estudiante

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La maestra
Hace muchos años, al inicio del año escolar dentro de un salon de clases, se encontraba una maestra de primaria conocida como la señora Thomson al frente de su alumnos de quinto grado. Como la mayoría de los maestros ella miro a sus alumnos y les dijo que a todos los queria por igual, pero eso era una mentira porque en la fila de adelante se encontraba hundido en su asiento un niñollamado Jim Stoddard, el cual la Sra Thompson conocia desde el año anterior y habia observado que él era un niño que no jugaba bien con los otros niños, que sus ropas estaban desaliñadas y constantemente nececitaba ir al baño.
Con el paso del tiempo la relación entre la Sra Thompson con Jim se volvio desagradable, llego al punto que la Sra Thomson sentia gusto al marcar sus tareas con grandestaches de color rojo y poner una gran "I" en el encabezado de estas. Un día la coordinadora pidío a la Sra Thompson revisar los expedientes anteriores de cada niño de su clase y ella puso el de Jim al final, sin embargo cuando reviso su archivo se llevó una gran sorpresa. La maestra de primer grado del niño había escrito"Jim es un niño brillante, con una sonrisa espontánea", hace sus debereslimpiamente y tiene buenos modales. Es un deleite tenerlo cerca. Su maestra de segundo grado escribio "Jim es un excelente alumno, apreciado por sus compañeros pero tiene problemas debido a que su madre tiene una enfermedad incurable y su vida en casa es una constante lucha". Su maestra de tercer grado escribio "la muerte de su madre ha sido muy dura para él", él trato de hacer su máximo esfuerzo pero supadre no muestra ningún interes y su vida en casa le afectara pronto sino se toman algunas acciones. Su maestra de cuarto grado "Jim es descuidado y no muestra mucho interes en la escuela, no tiene muchos amigos y en ocasiones se duerme en clase.En ese momento la Sra Thompson se dio cuenta del problema y se sintio apenada con sigo misma, ella se sintio tadavía peor cuando al llegar navidad todos losalumnos le llevaron sus regalos envueltos cada uno de ellos en papeles brillantes y preciosos listones, excepto el de Jim, su regalo estab torpemente envuelto en el pesado papel café que tomo de una bolsa del supermercado, algunos niños empezaron a reir cuando ella encontro dentro del papel un brazalete de piedras al que le faltaban algunas y la cuarta parte de un perfume, pero ella minimizo lasrisas de los niños cuando exclamo ¿que brazalete tan bonito! poniendoselo y rociando un poco de perfume en su muñeca. Jim se quedo ese día después de clase para decirle a su maestra "Sra Thompson hoy usted olio como mi mama olia y su brazo se vío como el de ella." Después que los niños se fueron, ella lloro amargamente por lo menos una hora, desde ese día ella renuncio a enseñar sololectura,escritura y aritmética, en su lugar comenzó a enseñar valores, sentimientos y principios a los niños; La SRa Thompson le tomo especial aprecio a Jim, a medida que trabajaba con él su mente parecia volver a la vidad, mientras más lo motivaba, más rápido respondía. Al final de año Jim se había convertido en uno de los niños más listos de la clase y era uno de sus consentidos. Un año después ella encontrouna nota de Jim debajo de la puerta del salón, diciendole que ella era la mejor maestra que él había tenido en su vida....Pasaron 6 años antes de que ella recibiera otra nota de Jim, él entonces escribio que ya había terminado la preparatoria, había obtenido el tercer lugar en su clase y que ella tadavía era la mejor maestra que hábia tenido en su vida....Cuatro años después recibio otra cartadiciendole que no importando en ocasiones las cosa habían sido duras él había permanecido en la escuela y pronto se graduaría de la universidad con honores, y le aseguro a la Sra Thompson que ella era aún la mejor maestra que ella hábia tenido en su vida....Luego pasaron cuatro años y llego otra carta, esta vez le explico que después de haber recibido su titulo universitario , él deidio ir un poco...
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