Estudio de caso

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MÈXICO
FES ACATLÀN

EDUCACION PERMANETE

MÒNICA ORTÌZ GARCÌA

TEMA:

EDUCACION Y JOVENES: UN RETO PERMANENTE EN NUEVOS DESAFIOS

INTEGRANTES:

joselinfeliz solis
edgar montero amezcua
TEMA:

EDUCACION Y JOVENES: UN RETO PERMANENTE EN NUEVOS DESAFIOS

MARCO TEORICO:

Este trabajo presenta los desafíos que tiene la educación con y parajóvenes que aún viven en condiciones de exclusión educativa. Es fundamental la democratización de nuestras sociedades, la construcción de una nueva ciudadanía basada en la participación y garantizar unaeducación de calidad a toda la población de jóvenes.

Sabemos que ningún cambio es posible sin educación, sin una democratización de todos los espacios de la vida social, consideramos importanteprecisar en los procesos de socialización de los jóvenes en condiciones de pobreza, las diferentes realidades en el que están inmersos los adolescentes y jóvenes en los países y más aún en nuestraregión.

Las diferencias que presentan los jóvenes se establecen por razones de género, educación, etnia, grado de articulación familiar, nivel socioeconómico, lugar de residencia y por todos loscomportamientos y actitudes que los individuos como tales comienzan a desarrollar.

Partimos de que el proceso de socialización es el dispositivo institucionalizado mediante el cual hombres y mujeres vaninternalizando las pautas sociales, valores y requerimientos que se esperan de ellos, el adolescente y/o joven va internalizando la realidad objetiva, mediatizada por la subjetividad de los otros y ladiversidad de fenómenos en la que se desenvuelve. Por tanto, la representación que va construyendo el adolescente y joven estará filtrada por la multiplicidad de mensajes de las referencias adultas delentorno inmediato.

Debemos considerar que los/as jóvenes están enfrentándose a un gran desafío al ingresar al mundo adulto y del trabajo, de proyectar su futuro y preparase para él, este...