estudio de casos

ESTUDIO DE CASOS
La estrategia de estudio de casos tiene sus orígenes en la enseñanza del derecho desde inicios del siglo pasado, pero recientemente se hautilizado de manera amplia en distintos niveles educativos, es un proceso en el que el grupo analiza exhaustivamente en un problema o caso particular a partir de sus conocimientos, experiencias ymotivación. El profesor orienta.
Consiste en el planteamiento de un caso con una problemática de situación real, el cual es estudiado, analizado y discutido primero por un pequeño grupo-clase paratomar decisiones en las posibles situaciones de la problemática. Esta estrategia tiene la ventaja que se adapta a diferentes edades, niveles y áreas de conocimiento, además de desarrollar habilidadesde explicación y argumentación.

Características
□ Verosímil. Es autentico y basado en la realidad, de modo que la argumentación sea posible y de la impresión que lo ha vivido alguien.
□Provocador. De tal manera que se estimule la curiosidad.
□ Conciso. Debe ser resumido pero no limitado de tal manera de no omitir datos importantes.
□ Urgencia de la situación. Que provoque undiagnostico o una decisión inmediata.
□ Orientación Pedagógica. Porque proporciona la información para la formación de conocimientos.
□ Integridad. Es decir que incluye la información necesaria.□ Claro. Nada rebuscado ni con términos muy elevados.
Metodología
Para la realización de la estrategia es preciso seguir la secuencia de tres momentos:a) Elaboración del caso. En él se da búsqueda del caso y el estudio de la situación.b) Análisis del caso colaborativo. Al conformar los grupos...