Evaluación Informal Para Habilidades Grafomotrices
1. Podrá ser aplicado por Profesores de Educación General Básica, Educadores Diferenciales, Psicopedagogos y padres.
2. Se aplicará aniños con capacidad intelectual normal, que no hayan sido diagnosticados por problemas motrices.
3. Es aplicable en niños que estén cursando Segundo y tercer año Básico, que asisten con regularidad aclases.
4. La administración es individual.
5. Las actividades y tipos de juegos se enfatizan en la modalidad cognitiva y sensoriales.
6. Se debe solicitar en la escritura cualquier tipo de letra.7. Se adjunta una pauta de observación, para ser completada al término de su aplicación.
Consideraciones Necesarias para la Aplicación:
• Mobiliario, iluminación y ventilación adecuados.• Evitar distractores auditivos y visuales.
Instrucciones:
- Item Nº 1 : El examinador pide al niño que escriba su nombre: "Escribe tu nombre".
- Item Nº 2 : El examinadorpedirá al niño que realice la actividad
Según explicación previa.
- Item Nº 3 : El examinador pide al niño que siga las líneas: "Completa la figura del pescado".
- Item Nº4 : El examinador pide al niño que colore los números uno y dos.
- Item Nº 5 : El examinador pide al niño que escriba por medio de la copia las palabras dadas. (Se da como ejemplo el primerejercicio)
- Item Nº 6 : El examinador pide al niño que repase los trazos.
Estimular el desarrollo de las habilidades grafomotoras relacionadas con la escritura enniños que cursan Segundo y tercero año de Educación General Básica, que puedan afectar la capacidad de comunicación escrita.
Nombre Completo : ___________________________________________________
Fechade Nacimiento : ___________________________________ Curso: _________
Colegio : _____________________________________ Fecha: ________
Edad a la Fecha : ___________________________ Mano...
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