Evaluacion del aprendizaje

De acuerdo al texto “Evaluación del aprendizaje y la calidad de la educación básica” de Silvia Shmelkes, la evaluación constituye para el sistema educativo, una forma de cerciorarse de que estánimpartiendo una educación de calidad a la población. Sin duda alguna, y por ley el Sistema Educativo Nacional debe de evaluarse, función que le corresponde a la SEP; dicha evaluación será pública, yaque es la única forma como pueden rendir cuentas a la sociedad de los resultados educativos, además es una forma de enfrentarse a los retos que implica la equidad educativa, por que dicha evaluaciónindica qué hay que compensar y dónde, así como permitirle juzgar sobre aspectos de cobertura y eficiencia. La evaluación no únicamente se llevará a cabo a nivel sistema educativo nacional, sino quetambién corresponde a las escuelas o instituciones educativas evaluar el desempeño de sus estudiantes y cómo influye la calidad del personal educativo y la calidad del establecimiento escolar en éstosresultados; un punto muy importante por destacar aquí es la importancia como institución de mantener una visión y objetivos compartidos o fomentar un propósito común para toda la escuela, por eso segúnMortimore es muy importante el liderazgo del director. Otro aspecto importante para elevar la calidad del personal educativo (relacionado con el aula) sería la colaboración y el trabajo colegiado entreel personal e inclusive con los alumnos de la escuela, lo que fomenta relaciones de apoyo y respeto. Hablando de la calidad del establecimiento escolar, se debe contar con un ambiente escolar ordenadoy de trabajo atractivo, Rutter encontró que mantener una escuela en buen estado producía normas más altas de desempeño académico y comportamiento. Otro punto importante que hace Silvia Shmelkes escuando afirma que la evaluación más importante en relación con el aprendizaje de los alumnos, es la que hace el maestro, y que éste debe poder decir algo acerca del progreso de cada alumno, punto que...