evaluacion por competencias

Evaluación por competencias, trabajos por proyectos y consignas.
Cuando hablamos de competencias en la educación se está haciendo mención de la nueva forma de educar, que se basa en el desarrollo delas habilidades de los alumnos en donde se busca que ellos sean competentes con idoneidad y ética, y puedan aprender a llevar a cabo todos sus conocimientos en los problemas o circunstancias de lavida real y cotidiana; esto se lograra si se integra el saber ser, saber conocer y saber hacer, que son los componentes principales en este mejoramiento.
Como docentes sabemos que actualmente ennuestras planeaciones se presenta un indicador o apartado llamado competencias, el cual nos permite hacer mención del desempeño de una actividad y más que nada lo que se espera que los alumnos logren en sucontexto y que tengan la capacidad de resolver el problema; por esto es importante que se enfoque en el saber hacer, ser y sobre todo conocer. Para poder saber que se ha logrado todo esto, se deberecurrir a las evidencias que también deben ser mencionados en este apartado.
En todo este proceso de la educación han surgido grandes cambios como son las competencias y sobre todo la manera deevaluar; porque ahora el enfoque que se le ha dado a esta es más apropiado, puesto que se toma en cuenta todo el desempeño de los educandos, como son las aptitudes, su desempeño, conocimientos, estrategias,habilidades, etc. La evaluación de competencias es relevante; ya que por medio de esta el docente se puede percatar de las necesidades de los alumnos, así como sus logros, aprendizajes, pero sobretodo de saber cómo son los estudiantes y de esta manera saber que materiales y estrategias utilizar de acuerdo a habilidades y necesidades; es decir puede emitir el juicio del progreso y la calidad delaprendizaje.
Durante la evaluación de competencias de los estudiantes podemos medir el nivel que ellos poseen pero también se emiten criterios en donde se toma en cuenta todo lo antes mencionado,...