Evaluacion Por Competencias

NOMBRE: PREESCOLAR 3
FECHA DE NACIMIENTO: 24 DE SEP. DEL 02 FECHA ACTUAL A LA EVALUACION: 28/06/07
CAMPOFORMATIVO COMPETENCIAS EVALUACIÓN Y OBSERVACIONES SUGERENCIA PARA CASA
Desarrollo personal y social. ASPECTO EN QUE SE ORGANIZA : Identidad personal y autonomía. ADQUIERE GRADUALMENTE MAYOR AUTONOMÍAESTABLESER ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS, DONDE SE INVOLUCRE LAS TOMAS DE DECISIONES Y LA PERSISTENCIA PARA LLEGAR A UN OBJETIVO PROPIO O COLECTIVO.
Desarrollo personal y social. ASPECTO EN QUE SE ORGANIZA: Relaciones interpersonales. INTERIORIZA GRADUALMENTE LAS NORMAS DE RELACION Y COMPORTAMIENTO BASADAS EN LA EQUIDAD Y EL RESPETO. MOSTRAR MEDIANTE RECURSOS DIDACTICOS DIFERENTES CULTURAS, FORMAS DEVIVIENDA, IDIOMAS, VESTIMENTA ETC.
Lenguaje y comunicación. ASPECTO EN QUE SE ORGANIZA : Lenguaje oral OBTIENEN Y COMPARTE INFORMACIÓN A TRAVÉS DE DIVERSAS FORMAS DE EXPRESIÓN ORAL... . MEDIANTEDIFERENTES TEXTOS BUSCAR PALABRAS SEMEJANTES A SU NOMBRE PROPIO
Lenguaje y comunicación. ASPECTO EN QUE SE ORGANIZA : Lenguaje escrito INTERPRETA O INFIERE EL CONTENIDO DE UN TEXTO A PARTIR DE SUSCONOCIMIENTOS QUE TIENE DE LOS DIVERSOS PORTADORES Y DEL SISTEMA DE ESCRITURA A TRAVEZ DE DIFERENTES TEXTOS CON MAYOR COMPLEJIDAD, CUESTIONAR SOBRE LOS DIFERENTES SUCESOS DE LA NARRACION.
Pensamientomatemático ASPECTO EN QUE SE ORGANIZA: numero UTILIZA LOS NÚMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DEL CONTEO. MEDIANTE LA OBSERVACION MOSTRAR EL NUMERO DE SU CASA YFAMILIARES, ASI COMO NUMEROS DE TELEFONOS.
Pensamiento matemático ASPECTO EN QUE SE ORGANIZA: Forma, espacio y forma RECONOCE Y NOMBRA CARACTERÍSTICAS DE FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS MEDIANTETANGRAMAS BUSCAR Y FORMAR DIFERENTES FIGURAS
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO. aspecto que se organiza: el mundo natural EXPERIMENTA CON DIVERSOS ELEMENTOS, OBJETOS Y MATERIALES - QUE NO REPRESENTAN...