EXPOSICION transdisciplinariedad

INVESTIGACIÓN I
ALEXANDRA GALVIS
STEPHANIE JÁCOME
STEFANIE LÓPEZ
DANIELA NAJAR

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Está siempre influida por los valores:
Del
investigador

De la teoría
que utiliza

Del contexto

De estructuras
etnográficas

Valores fundamentales:

Esta al servicio
del hombre en
toda su magnitud
(problema,
métodos, uso del
conocimiento
científico)

Criterio de calidad
donde el enfoquecuantitativo se
somete al
cualitativo (dentro
del proceso de
investigación)

Proceso de
extensión en la
investigación
como proceso
formativo y no
como productivo
sumativo.

Cualificación del
recurso humano,
donde investigadores
unifican criterios y
procesos en el
desarrollo teóricopráctico.

Desarrollo de
instrumentos
de recolección
de
información y
análisis de
datos.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVACaracterísticas metodológicas compartidas:
Aquí ya no se basa en el objeto de estudio, si no en la metodología
más adecuada para alcanzar los propósitos del conocimiento válido.

Tesis para opciones de investigación cualitativa:
Construcción de objetos dentro de la I cualitativa: Se alimenta de la confrontación de las
realidades que emergen de la interacción del investigador y los actores, también delanálisis
de documentos y teoría.

Los procesos son multiciclo o de desarrollo en espiral con modalidad de diseño semiestructurado
y flexible (hipótesis no fijas en toda la investigación, por lo que cada hallazgo de estas, se
convierte en un nuevo ciclo).

Los hallazgos se validan por el consenso e interpretación de evidencias.

INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Es inductiva/
cuasiinductiva(Conocimiento
y hallazgo)

No impone
visiones previas.
El investigador
aparte sus propias
creencias y
perspectivas.

Es holística (El
investigador ve al
escenario y personas en
su totalidad. No son
reducidos a variables si
no integrales, con lógicas
de organización,
funcionamiento y
significación.

Es abierta: No
excluye la
recolección y
análisis de datos
con puntos de
vista distintos.

Es interactiva yreflexiva:
Investigadores
sensibles a efectos
causados a las
personas objetos de
estudio.

Es humanista: El
investigador busca
acceder por distintos
medios a la experiencia
y a lo personal de las
personas objetos de
estudio.

Es naturalista y se
centra en la lógica
interna de la realidad
que analiza.

Es rigurosa: Se busca
resolver los problemas
de validez y
confiabilidad con
análisis detallado yprofundo.

ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
INVESTIGACIÓN DE ACCIÓN PARTICIPATIVA:
Intenta resolver preguntas derivadas implícita o
explícitamente de la realidad de las
comunidades y de la experiencia práctica del
investigador.

METODOLOGÍA:

Grupos de trabajo

Selección y
delimitación de la
comunidad para
estudiar,
basándose en la
observación del
fenómeno y datos
del problema.

Revisión yevaluación de la
primera información
obtenida del área de
investigación o de
problemas
fundamentales de la
comunidad
estudiada.

Organización de
grupos para
desarrollar la
investigación ci la
participación de
los miembros de
la comunidad.

ESTRUCTURA
ADMINISTRATIVA:

Equipo coordinador

Director de la
investigación

INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA:
Constituye la descripción y análisis
de un campo socialespecífico
(localidad, barrio, fábrica, práctica
social, institución), sin prejuicio de
la aplicación de otros métodos de
recolección, síntesis y análisis.

TRABAJO DE CAMPO

Desplazamiento del
investigador al sitio
de estudio, examen y
registro de los
fenómenos sociales y
culturales, mediante
la observación y
participación directa

ETNOGRAFÍA

Práctica reflexiva, así
imágenes y visiones
construidaspor el
investigador se
relacionan y dependen
del tipo de interacción
social que entable con
los sujetos de estudio.

Recolecta datos en conjunto
con los construidos sobre
enfoques cuantitativos, siendo
la base de reflexión de la
etnología y la antropología.

MÉTODO ETNOGRÁFICO

Se estructura sobre la base de
las observaciones de
actividades sociales de
interés, entrevista y diversas
modalidades...