familia

Páginas: 17 (4125 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2014
La familia como institución
La familia es la institución más importante en nuestras vidas, y mientras tengamos un núcleo familiar sólido nuestros pensamientos, actos y emociones serán mejores, aunque existen sus excepciones como todo. Principalmente la familia se forma de una mujer y un hombre que deciden unirse como pareja para formar un matrimonio, aunque en los últimos tiempos esa visión hacambiado, pues de ser parejas heterosexuales, hemos pasado a ver con normalidad una pareja del mismo sexo, ya sea hombre-hombre o mujer-mujer. No tengo nada en contra de estas últimas parejas mencionadas, pues si bien creo que lo único que se necesita para mantener sólida a una familia es el mágico sentimiento del amor, y en dos personas del mismo sexo lo puede haber, así como existe en lasparejas convencionales. Por otra parte la familia es la única institución que nosotros no escogemos, sin embargo hay que ser preparados para aceptarla con toda humildad y cariño, ya que esto es lo que tendremos por el resto de nuestras vidas y que mejor que dejar a un lado los aspectos negativos de una familia, que como en la de todos existen, y simplemente remarcar los aspectos positivos que puedenbeneficiarnos en un futuro y que mejor que ese beneficio lo podamos encontrar en nuestra propia familia, que son aquellas personas que nunca nos dejarán luchar solos.
Un aspecto importante en la familia es el tipo de educación que cada uno de nosotros recibe desde que estamos pequeños, incluso cuando aún no tenemos uso de razón; cada familia tiene sus ideales y sus técnicas para transmitirnos todoaquello que nos identificará como familia por el resto de nuestras vidas y cada familia lo hace con la intención de transmitirnos lo mejor de sí. Cada padre o madre de familia quiere lo mejor para sus hijos e intenta que ellos logren superar aquellas actitudes que tienen los padres, todo esto buscando ser mejores como familia. Desde mi punto de vista no hay manera de transmitir aquello que unoquiere para sus descendientes que con el ejemplo, si un padre que tiene un fuerte vicio con el alcohol quiere que su hijo de 15 o 18 años deje el vicio del alcohol, al cual él mismo indujo, será muy difícil y casi me atrevo a decir imposible que su hijo deje el vicio que el papá le exige, pues si bien para empezar, el hijo nació, creció y vive en un ambiente donde ver que las personas consumen alcoholes muy normal, entonces será muy difícil que el hijo deje el vicio, por otra parte el hijo reflexionará acerca de porqué su papá le exige que deje el vicio del consumo del alcohol si el papá ni siquiera puede dejarlo; entonces nos es muy difícil cambiar un “hábito” o “mal hábito” que siempre hemos tenido y menos si una de las personas encargadas de nuestra educación hace totalmente lo contrario alo que nos dice. Es ahí cuando entra el factor escuela, y me refiero a esto con la visión que tienen los maestros hacía sus alumnos, pues si bien no es tan fácil detectar una anomalía que venga desde su casa, pueden o están más familiarizados con el comportamiento de los niños, adolescentes o jóvenes, según sea el caso, y así poder detectar que alumno tiene un déficit de atención en su casa, perola tarea del profesor termina cuando el maestro informa a los padres que su hijo tiene un problema que proviene de casa, entonces es cuando los papás tratan el problema hablando con ellos o llevándolos a psicólogos, o en su caso no hacen nada al respecto, cuando lo más correcto es que los papás analicen la situación y vean que la falla está en el comportamiento de ellos hacía los hijos eimplementar una nueva visión en la manera de tratar a sus hijos o mejor dicho cambiar totalmente la forma de educar a sus hijos, pues quizás los estaban tratando como en el caso anteriormente mencionado. En lo personal pienso que la conducta que desempeñemos a lo largo de nuestra vida dependerá de cómo nos comportemos en casa durante los años de aprendizaje, si bien una persona de edad ya avanzada puede...
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