Formato de diario de la educadora
Actividad planteada, organización y desarrollo de la actividad; sucesos sorprendentes o preocupantes.
Reacciones y opiniones de los niños sobre las actividadesrealizadas y sobre su propio aprendizaje: ¿se interesaron?, ¿se involucraron todos?, ¿qué les gustó o no?, ¿cómo se sintieron en la actividad?, ¿les fue difícil o sencillo realizarla?
Una valoracióngeneral de la jornada de trabajo, incluyendo una breve nota de autoevaluación: ¿cómo calificaría esta jornada?, ¿cómo lo hice?, ¿me faltó hacer algo que no debo olvidar?, ¿de qué otra manera podríaintervenir?, ¿qué necesito modificar?
Ocasionalmente, otros hechos o circunstancias escolares que hayan afectado el desarrollo de la jornada o generado experiencias donde los niños tuvieran queinterrumpir una actividad, actuar con rapidez, informar acerca de un suceso, etcétera.
FECHA :______________________
Actividad planteada, organización y desarrollo de la actividad; sucesossorprendentes o preocupantes.
Reacciones y opiniones de los niños sobre las actividades realizadas y sobre su propio aprendizaje.
Una valoración general de la jornada de trabajo, incluyendo una brevenota de autoevaluación.
Ocasionalmente, otros hechos o circunstancias escolares que hayan afectado el desarrollo de la jornada
________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________...
Regístrate para leer el documento completo.