Función docente en educación secundaria

FUNCIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
ACTIVIDAD PRÁCTICA 1

1. OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA.


a. Formar al alumno tanto como estudiante como persona para su posteriorincorporación a la vida laboral y adulta.
b. Educar al alumno en una serie de actitudes y valores para su desarrollo integral.
c. Fomentar la igualdad y el respeto hacia los demás.d. Orientar al alumno en sus preferencias futuras.
e. Adquierir unos conocimientos mínimos acerca de las materias que conforman la cultura general.
f. Favorecer la autonomía delalumno en todos los ámbitos.


2. CARENCIAS EN LA FUNCION DOCENTE.


a. Falta de hacerse respetar, de imponer autoridad.
b. Falta de preparación docente para atender tantadiversidad como la que encontramos en el aula.
c. Falta de experiencia práctica del docente.
d. Poca valoración del esfuerzo.
e. Poca motivación del docente.
f. Faltaimplicación con el alumnado.
g. Falta formación del profesorado.
h. Falta de recursos y medios para la diversidad.


3. MEDIDAS DE PREVENCIÓN O SOLUCIÓN DE CARENCIAS QUEEXISTEN ACTUALMENTE EN LA FUNCIÓN DOCENTE.


a. Preparar al docente para saber mantener el controly la autoridad de la clase.
b. Aumentar el número de docentes especializados de apoyopara atender a la diversidad.
c. Aumentar el periodo de prácitcas durante la formación del docente.
d. Equiparar el trabajo diario de los/as alumnos/as a las notas de los exámenesfinales.


4. PREJUICIOS O ESTEREOTIPOS NEGATIVOS QUE EXISTEN HOY EN DÍA SOBRE LA FIGURA DEL PROFESOR/A.


a. Sólo son profesores por las vacaciones y el sueldo.
b. Calificansubjetivamente “el profesor me tiene manía”.
c. No están bien formados.
d. Sólo se dedican a dar clase, no se preocupan del alumno.
e. Inflexible y autoritario


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