funciones organizacionales


1-La función de las organizaciones no gubernamentales era evangelizar y promocionar el reconocimiento de los pueblos indígenas. A partir de la apertura democrática, ENDEPA y otras organizacionesde apoyo como FUNDAPAZ e INCUPO, junto con organizaciones y líderes indígenas pusieron en la agenda política el reconocimiento legal de las comunidades y brindaron asesoramiento en la titulación detierras y la capacitación de líderes.
A partir de la formación del equipo de formación indígena, se organizaron talleres de capacitación y cursos de especialización con profesores de la Universidad deBuenos Aires, Bolivia y Paraguay de este modo ENDEPA se concentró en el área de capacitación y publicación de libros de lectura bilingües y encuentros convocando a reconocidos especialistas en elcampo de la EIB para impartir cursos a maestros criollos e indígenas.

3-En el Art. 52 garantiza el derecho constitucional de los pueblos indígena:
-recibir una educación que contribuya a preservar yfortalecer sus pautas culturales, su lengua, su cosmovisión, e identidad étnica a desempeñarse activamente en un mundo multicultural y a mejorar su calidad de vida.
-la Educación MulticulturalBilingüe promueve un diálogo mutuamente enriquecedor de conocimientos y valores entre los pueblos indígenas y poblaciones étnicas lingüísticas y culturalmente diferentes y propicia el reconocimiento y elrespeto hacia tales diferencias.

5-La Educación Intercultural Bilingüe implica una educación abierta y flexible enraizada en la cultura aborigen, reconoce las necesidades específicas de esta poblacióny asume actitudes de apertura participativa para un proceso generador de cambios desde la lectura local de la realidad para la concreción de planes, programas y materiales didácticos pertinentes ypara la formación de personal capacitado.
La Educación Intercultural Bilingüe se construye sobre la base de las lenguas y las culturas de las respectivas etnias, las cuales dan forma y contenido al...