Fundamentos del curriculum

Páginas: 2 (428 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2012
Fundamentos del Currículum

La educación es el medio que un pueblo utiliza para salvaguardar, mejorar y transmitir su cultura sistematizada y cotidiana.

Algunas disciplinas como la filosofía,la psicología, la sociología y la antropología han contribuido a la sistematización de los aportes de las fuentes curriculares por lo que se conocen con fundamentos del currículum.

* FILOSOFIA:Sistematiza aspiraciones en cuanto al tipo de hombre y de sociedad que se espera alcanzar. Su aporte se concreta en la política educativa y sustenta el planteamiento de objetivos y fines del sistema.Se expresa entorno a la concepción del tipo de hombre que se desea formar.
Su explicación considera que el ser humano esta condicionado x las relaciones sociales existentes ( entorno) y por lasexigencias, aspiraciones y carateristicas de la civilización universal ( interdependencia)

* PSICOLOGIA: Analiza a la persona en su desarrollo y dinámica integral . Ver al individuo en su diferentesetapas de desarrollo especialmente en términos de interés, necesidades, y características propias de cada una de esas etapas .
Aporta elementos para fundamentar el conocimiento del alumno en suscaracterísticas particulares, en la forma de enfrentar el proceso de aprendizaje y en la manera como interactúan en diversos grupos y situaciones.

Permiten analizar al individuo como una unidad biopsíquica en sus aspectos cognoscitivos, afectivos y psicomotores, en sus diferentes etapas de desarrollo. Permiten sustentar la selección de objetivos y contenidos, establecer secuencias de aprendizaje,etc.

* SOCIOLOGIA: Sistematiza principios que permiten comprender los aportes del contexto socio-cultural y las relaciones que se establecen entre las demandas sociales y el proceso curricular.Estudia las estructuras de los grupos humanos, los principios que los regulan, las diferencias que existen entre ellos. Estos aportes son esenciales para fundamentar el currículum, pues esta en un...
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