fundamentos del curriculum

ESCUELA NORMAL SUPERIOR MANUEL BELGRANO
Espacio curricular: Fundamento del curriculum
Alumno: Castellanos Melina Alejandra
Curso: 1° año
Institución en que realiza la práctica: Instituto Privado Juan XXIII
Nombre del rector/a: Silvia Nora Bernal
Datos específicos: dirección de la Institución
Cantidad de alumnos: 296 alumnos
Cantidad de docentes: 36 profesores
Cantidad de cursos: 12cursos


PRACTICO N° 1
1. Identifique los actores educativos
2. Establezca roles y funciones
3. Realice un organigrama de la Institución
4. Entregar el trabajo con fecha:……………..

DATOS PARA EL ORGANIGRAMA
ACTORES
EDUCATIVOS
FUNCIONES QUE CUMPLEN
OBSERVACIONES

Bernal Silvia
Rectora: Autoridad de la Institución
Prof. De Ciencias Agrarias


Coronel Estela
Secretaria: cumple el rolde autoridad cuando la rectora se ausenta.
Prof. De Enseñanza Primaria


Barros Laura
Auxiliar de secretaria: ayuda a la secretaria en tareas correspondientes a su área
Prof. De Enseñanza Primaria

Quiroga Manuela
Preceptora: auxiliar de los docentes
Prof. De Enseñanza Primaria

Leguizamón Ramona
Preceptora: auxiliar de los docentes
Bachiller con orientación Docente

Sosa FabiánPreceptor: auxiliar de los docentes
Prof. De Enseñanza Primaria

Ávila Mariela
Bibliotecaria
Prof. De Enseñanza Primaria


Peralta Marilí
Ordenanza: mantiene la limpieza de la Institución
Polimodal: Economía y Gestión de las Organizaciones

Bravo Leopoldo
Ordenanza: mantiene la limpieza de la Institución
Polimodal: Economía y Gestión de las Organizaciones

ORGANIGRAMA DE LAINSTITUCION.





ENTREVISTA A LA RECTORA DE LA INSTITUCION

Profesora de Ciencias Agrarias: Silvia Nora Bernal.

1) ¿Qué requisitos posee para desempeñar su cargo?
Las cualidades que son exigidas a través de las normativas son poseer 10 años de antigüedad en la docencia para poder estar al frente de una rectoría, en mi caso tengo 18 años de antigüedad, también el tener un titulo especificopara el nivel, ser profesor para el nivel medio que es uno de los requisitos que yo reúno y una serie de capacitaciones, cursos y preparación y además el hecho de haber tenido este cargo en otra institución suma a la experiencia de uno.

2) ¿Qué opina usted sobre el Sistema Educativo actual?
En nuestro sistema actual hay una serie de situaciones por ejemplo la de pasar de la Ley Federal deEducación a la Ley de Educación Nacional, estamos en un proceso de transición y de cambios que nos tiene un poco con incertidumbres, porque hay cosas que aun no están definidas.

3) Con respecto al auge de las Tecnologías de Información y Comunicación ¿el colegio posee un laboratorio de informática y/o audiovisual donde los alumnos puedan acceder a los distintos recursos? (computadoras, proyector,internet, etc.)
Si, el colegio cuenta con una sala de informática, que dentro de las posibilidades si bien es cierto que son pocas las maquinas con las que se cuenta, se puede trabajar además con el proyector, el televisor o con equipos de sonido. Estos elementos del área de tecnología son usados por los alumnos para lo que necesiten trabajar
.
4) ¿Se toman algunas medidas en cuanto al uso deteléfonos celulares en el aula? ¿Cuáles?
Actualmente por reglamento no está permitido el uso de celulares en la institución, a pesar de ello los alumnos no respetan esta norma. Se generan algunas dificultades en las medidas que se toman, por ejemplo retenerles los dispositivos a la hora de entrar, o cuando hacen uso en horarios o momentos que no corresponde o molestando o distrayéndose en horas declase. Pero en la institución se está viendo de tomar otra medida porque ésta no genera un cambio de actitud en los alumnos.








5) Desde su rol como Rectora y Docente ¿qué puede proponer para que el uso de nuevas tecnologías en las aulas provoque una actividad productiva y creativa en los alumnos?

La verdad que esto de las nuevas tecnologías es un desafío, uno por el hecho de que...