Geometria

“2011. AÑO DEL CAUDILLO VICENTE GUERRERO”

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL No. 159
C.C.T. 15EBHO295Q











UAC: SEMESTRE GRUPO(S) TURNO CICLO ESCOLAR
GEOMETRÍA ANALÍTICA CUARTO I M 2010 – 2011

NOMBRE DEL CATEDRÁTICO
PROFR. MARCOS CRUZ FRANCISCO

CIPRIANES, LUVIANOS, MÉX., ENERO DE 2011.

FILOSOFÍA DEL PLANTEL
VISION MISION
Aspiramos a consolidarnos como unaInstitución de educación media superior emprendedora, que manifieste en todo momento seriedad y responsabilidad en el quehacer educativo, que provea a sus estudiantes de las competencias genéricas, disciplinares y disciplinares extendidas necesarias y suficientes para desenvolverse en la vida cotidiana con solvencia y con éxito.
Transformarnos en una escuela que en armonía y en trabajo colaborativo brindea todos lo jóvenes estudiantes una educación de calidad, en base al desarrollo de competencias y acorde al momento en el que viven, para forjar en su persona una concepción y comprensión amplia de la cultura, la política, la economía, la ética y los valores, el ambiente natural y los problemas que acontecen y sorprenden al planeta Tierra.

OBJETIVO GENERAL
Dotar a la Escuela PreparatoriaOficial No. 159, de docentes y directivos competentes, de espacios físicos ex profesos, de equipo tecnológico y bibliográfico, de servicios escolares indispensables; en razón de implementar en su interior la RIEMS, hasta consolidarse como una institución registrada en el SNB.

NUESTROS VALORES…










SISTEMA DE EVALUACIÓN
PERÍODO INSTRUMENTO DE EVALUACION PONDERACION
(VALOR %)EVALUACIÓN
1ª. EVALUACION PARCIAL Evaluación escrita
Serie de ejercicios
Trabajo en clase
Parte actitudinal 60%
20%
10%
10% Examen
Rubrica
Lista de cotejo
Lista de cotejo
2ª. EVALUACION PARCIAL






REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS REFERENCIAS CIBERGRÁFICAS OTRAS FUENTES DE CONSULTA PROYECTOS ESCOLARES
•Geometría analítica autor guerra Figueroa
•Geometría analítica AutorBenjamín garza matemáticas 3 DGTI
•Geometría analítica autor Rosa María Páez
•Geometría analítica Autor Joaquín Ruiz Basto






Proyecto “prueba enlace”
Mejoramiento de las matemáticas.
Difusión de la Reforma

ATTE.
CATEDRÁTICO TITULAR DE LA UAC Vo. Bo.
DIRECTOR DEL PLANTEL


PROFR. MARCOS CRUZ FRANCISCO

PROFR. SAMUEL JUAN ALVAREZDESCRIPCION ESPECÍFICA DE LAS RÚBRICAS
PRIMERA EVALUACION PARCIAL
Serie de ejercicios (rubrica)
20% Identificación del ejercicio
Reconoce el tipo de ejercicio y el tipo de problema que se plantea. También reconoce la fundamentación conceptual para resolverlo
Relación de los conceptos
Logra establecer relaciones entre el concepto matemático que se enuncia con la posible respuestaque se le podría atribuir al ejercicio (problema) con un acontecimiento de su cotidianidad.
Aplicación de los conceptos
Emplea reflexiones o algoritmos matemáticos para resolver el ejercicio y el problema del que se deriva.
Justificación de las respuestas
Muestra la comprensión que tuvo del ejercicio problema, con su pregunta respectiva; a través de la explicación de los parámetros que tuvopara su resolución.
Exposición de los resultados
Logra exponer y explicar los resultados que obtuvo a través de la discusión de los mismos.
15% Identificación del ejercicio
Reconoce el tipo de ejercicio y el tipo de problema que se plantea. También reconoce la fundamentación conceptual para resolverlo
Relación de los conceptos
Logra establecer relaciones entre el concepto matemático que seenuncia con la posible respuesta que se le podría atribuir al ejercicio (problema) con un acontecimiento de su cotidianidad.
Aplicación de los conceptos
Emplea reflexiones o algoritmos matemáticos para resolver el ejercicio y el problema del que se deriva.
Justificación de las respuestas
Muestra la comprensión que tuvo del ejercicio problema, con su pregunta respectiva; a través de la...