Gestion y tecnologia
Páginas: 28 (6838 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2011
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ”
CATEDRA: GESTIÓN TECNOLOGICA
CONVENIO: CODA - UNESR
ADMINISTRACION DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS
SECCION “4”
[pic]
Integrantes:
CARACAS, ABRIL 2008.
INDICE
|Contenido|Pag. |
| | |
|Introducción…………………………………………………………………... |1 |
|1. Breve ReseñaHistorica.……………..…………………………………... |3 |
|2. Conceptos…...…………………………………………………………….. |5 |
| 2.1. Innovación……………...…………………………………………….. |5 |
| 2.2. Empresa………...…………………………………………………….|6 |
| 2.3. Creatividad…………………………………………………………… |7 |
|3. La Necesidad de la Innovación y Como Desarrollarla……………….. |9 |
| 3.1. Partiendo de la Calidad……………………………………………..|9 |
| 3.2. Metodología………………………………………………………….. |11 |
| 3.3. Identificación de Procesos a Innovar. ¿Qué es un Proceso?...... |11 |
| 3.4. Identificación de Procesos…………………………………………. |13|
| 3.5. ¿Qué Proceso Innovar?............................................................... |14 |
| 3.6. Desarrollo de la Misión del Nuevo Proceso………………………. |15 |
|4. Modelos para la Innovación en las Empresas………………………… |18 |
|4.1. El Modelo de Montealegre…………………...…………….………. |18 |
| 4.2. Modelo de Innovación de Hamel…………………………………... |19 |
| 4.3. Modelo de Innovación de 3M………………………………………. |20 |
| 4.4. Modelo deInnovación Acelerada de HP………………………….. |21 |
| 4.5. Modelo de Innovación Cemex en América Latina……………….. |22 |
| 4.6. Modelo del Sistema de Apoyo a la Innovación…………………... |22 |
| 4.7. Modelo de InnovaciónEmpresas Polar…………………………… |24 |
|Conclusiones…………………………………………………………………. |25 |
|Bibliografías…………………………………………………………………... |27 |
INTRODUCCIÓN
El mundo avanza y cambiamuy rápidamente, y cada vez con mayor aceleración. De tal forma que los países, empresas y personas que no puedan acomodarse a los cambios quedarán irremediablemente fuera de carrera y de contexto. Muchas profesiones, industrias, trabajos, productos y servicios que existían hace veinte años atrás hoy ya no existen. Cada cinco años los conocimientos se anticuan...
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMÓN RODRIGUEZ”
CATEDRA: GESTIÓN TECNOLOGICA
CONVENIO: CODA - UNESR
ADMINISTRACION DE RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS
SECCION “4”
[pic]
Integrantes:
CARACAS, ABRIL 2008.
INDICE
|Contenido|Pag. |
| | |
|Introducción…………………………………………………………………... |1 |
|1. Breve ReseñaHistorica.……………..…………………………………... |3 |
|2. Conceptos…...…………………………………………………………….. |5 |
| 2.1. Innovación……………...…………………………………………….. |5 |
| 2.2. Empresa………...…………………………………………………….|6 |
| 2.3. Creatividad…………………………………………………………… |7 |
|3. La Necesidad de la Innovación y Como Desarrollarla……………….. |9 |
| 3.1. Partiendo de la Calidad……………………………………………..|9 |
| 3.2. Metodología………………………………………………………….. |11 |
| 3.3. Identificación de Procesos a Innovar. ¿Qué es un Proceso?...... |11 |
| 3.4. Identificación de Procesos…………………………………………. |13|
| 3.5. ¿Qué Proceso Innovar?............................................................... |14 |
| 3.6. Desarrollo de la Misión del Nuevo Proceso………………………. |15 |
|4. Modelos para la Innovación en las Empresas………………………… |18 |
|4.1. El Modelo de Montealegre…………………...…………….………. |18 |
| 4.2. Modelo de Innovación de Hamel…………………………………... |19 |
| 4.3. Modelo de Innovación de 3M………………………………………. |20 |
| 4.4. Modelo deInnovación Acelerada de HP………………………….. |21 |
| 4.5. Modelo de Innovación Cemex en América Latina……………….. |22 |
| 4.6. Modelo del Sistema de Apoyo a la Innovación…………………... |22 |
| 4.7. Modelo de InnovaciónEmpresas Polar…………………………… |24 |
|Conclusiones…………………………………………………………………. |25 |
|Bibliografías…………………………………………………………………... |27 |
INTRODUCCIÓN
El mundo avanza y cambiamuy rápidamente, y cada vez con mayor aceleración. De tal forma que los países, empresas y personas que no puedan acomodarse a los cambios quedarán irremediablemente fuera de carrera y de contexto. Muchas profesiones, industrias, trabajos, productos y servicios que existían hace veinte años atrás hoy ya no existen. Cada cinco años los conocimientos se anticuan...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.