Guía para maestros
Nivel educativo: Secundaria
Grados: 1°, 2° y 3°
1. Durante la realización su planeación incluye el uso de algún medio como estrategia didáctica ose realiza ya en la práctica.
a) Si b) a veces c) siempre
2. Cuando los alumnos tienen que buscar información sobre untema determinado considera que lo pueden realiza en cualquier medio impreso o digital.
a) Solo en el libro de texto b) en todos los medios c) solo en los medios impresos
3. Ademásde la TV, radio, internet o cine; utiliza los podcast, video estreaming, teleconferencia o videoconferencia en su práctica docente.
a) A veces b) nuncac) siempre
4. Recomienda a sus alumnos programas televisivos, radiofónicos o películas que puedan servir como apoyo para una mayor comprensión de un tema.
a)Siempre b) a veces c) nunca
5. Considera que es nocivo para los estudiantes el uso frecuente de los medios de comunicación.
a) Sib ) no c) Se puede sacar mucho provecho de estos medios
1. b 2.b 3.b 4.b 5. c
En efecto lorevisado en el documento de Guillermo Orozco Gómez y la información del tema 3.1, tienen un gran relación en cuanto a la visión que debemos tener hoy en día para vincular los medios deinformación con la educación, ya que todo cambio tecnológico conlleva un cambio social y por lo tanto debería generarse un educativo. Pero para lograr esto es necesario antes que nadarealizar un diagnóstico de la situación en que se encuentra nuestro centro escolar para conocer cuáles son los recursos con los que cuenca y de esta manera emplear los medios más adecuados.
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