Guión de observación



Informe reflexivo de la primera jornada de observación al jardín de niños particular “Profesor Roger Pompa Pérez”



Nombre: Aidé Carolina Valdés Elizondo
Grupo: “B”
Semestre: 1°



Curso: Observación y análisis de la práctica educativa.
Maestra: Ma. Ernestina Martínez Sauceda.




Monterrey, Nuevo León a 30 de septiembre de 2013
1.- Datos de ubicación del jardín deniños.-
Jardín de niños “Profesor Roger Pompa Pérez” se encuentra ubicado en el municipio de Apodaca, colonia Nuevo Las Puentes en la calle Andrómeda #100



2.- Descripción del lugar donde se ubica la institución.-
El lugar alrededor se encuentra mal ubicado, ya que hay pocas tiendas y son tiendas de herramientas, también está la avenida muy cerca del plantel y está un parque en frente baldío,también se encuentra un poco desordenado el plantel, ya que le falta higiene y fumigar, ya que había mucho mosquito, y puede ser peligroso para el niño… Los baños de la institución no están muy limpios, lo único que está bien es que si tienen agua y luz, les hace falta mucho material a la escuela, yo agregaría al planten cosas que no dañen al niño, agregaría mejores sanitarios y también un pocode limpieza y en los salones agregaría material como: Pizarrones, sillas, bancos, estantes y escritorio para la maestra.
3.- Características del plantel.-
El jardín de niños se encuentra hecho de cemento, no tiene áreas verdes donde los niños pueden jugar mejor, tampoco tienen canchas, el plantel está muy chico para todos los niños, no tienen un foro donde puedan hacer actividades y lacooperativa no me parece nada saludable, ya que las comidas son como: tostadas con frijoles y queso… Los sanitarios están sucios, no están bien ubicados, no tienen suficientes aulas complementarias, las escaleras están peligrosas ya que algunos escalones no están al margen que deben estar, la reja está perfectamente bien, al jardín le hace falta pintura y mucha higiene, no creo que tenga zonas deseguridad y ruta de evacuación solo está entrada del jardín, no tiene enfermería y la dirección no sé cómo ya que la directora no nos dio el recorrido, nos dijo que lo haría y no lo hizo.



4.- Organización y función del Jardín de niños.-
El horario del Jardín de niños es de 8:00 de la mañana a 12:30 del mediodía, es turno matutino, pero tienen estancia para otros niños, La organización de entradaes buena, ya que la maestra que le toque la guardia espera a los niños en la entrada y los recibe bien, en la salida cada padre de familia va por su niño a la entrada del aula. Los niños son bien portados al momento de entrar al aula, el receso lo dividen en dos partes, los primeros 20 minutos salen los niños a jugar al patio, donde hay distintos juegos como: Resbaladero, Columpios etc. Despuésentran al salón y se comen su desayuno junto con la maestra.








5.- El aula.-
El espacio es adecuado para la cantidad de niños que son en el salón, tienen mesas y sillas para que los niños trabajen y tienen su material adecuado, el salón no tiene áreas donde el niño pueda leer o cosas por el estilo, tiene los estantes donde ponen el material, pero no son estantes muy grandes, notienen un pizarrón adecuado para trabajar.


6.- El docente.- El horario de la docente es de 7:50 de la mañana a 1:00 de la tarde, fue puntual ese día, su organización es buena, y es respetuoso hacía los niños, también es amable, tiene firmeza y es educada, tiene buena vocación, planea muy bien su trabajo, y sus actitudes durante la mañana son muy buenas, el material didáctico que utiliza esexcelente, ya que a los niños los pone a pintar, les enseña el principio de conteo con fechas o con ejercicios que ellos puedan realizar y entender, la forma que propone es individual, su tono de voz no es fuerte y es un buen tono, para que el niño escuche y entienda lo que la maestra está diciendo, usa libros como el de valores, libretas para que los niños hagan sus tareas o peguen trabajos que...