Guia documento recepcional

GUÍA PARA LA EXPOSICIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL ANTE EL JURADO
1. Exponer la forma cómo se construyó el problema, el tema y las preguntas
2. Exponer el marco de referencia de la propuesta, con énfasis en las razones de su elaboración, la información empírica recolectada y la información bibliográfica
3. Exponer el diseño de la propuesta
4. Exponer su aplicación
5. Exponer los resultados dela aplicación
6. Exponer síntesis de respuestas
7. Exponer conclusiones
GUÍAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL

Las guías están elaboradas en correspondencia con la estructura oficial del documento recepcional.
ESTRUCTURA DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL
Extensión mínima de 45 cuartillas (sin anexos ni bibliografía)
Tipo de letra: Times New Roman o Arial en número 12 o 14
Márgenes:Superior e izquierdo 3 cm. Inferior y derecho 2.5 cm
Títulos generales (Capítulo, centrado y con número romano)
Subtítulos: Separados por letras en tres niveles A. a. a).
Espaciado: con un interlineado de 1.5 y justificado
Citas: Entre comillas con su respectiva fuente ya sea en el texto o con llamada de cita
PORTADA (Logotipos, cinco datos de identificación por niveles, título no mayor de15 palabras, por, autor}, identidad de género; especialidad, lugar y fecha)
PORTADILLA (los mismos elementos anteriores)
TABLA O ÍNDICE DE CONTENIDOS (páginas, títulos y subtítulos tal como aparecen y puntos
1. INTRODUCCIÓN
1.1. Tema seleccionado
1.2. Razones personales por las que se aborda el tema
1.3. Propósitos planteados y los alcanzados
1.4. Actividades de indagación
1.5.Dificultades enfrentadas durante el estudio
1.6. Utilidad para la formación profesional
1.7. Se señala la perspectiva teórica que orientó su trabajo
1.8. Se explica la estructura general del ensayo
1.9. Se mencionan los objetivos que se persiguen con el trabajo

CAPÍTULO I
TEMA DE ESTUDIO
A. ANÁLISIS DIAGNÓSTICO DEL OBJETO Y DEL PROBLEMA
a. Problematización
b. Tema de estudio
c. Preguntascentrales
B. MARCO CONTEXTUAL
a. Comunidad
b. Escuela
c. Grupo escolar
C. INDAGACIONES SOBRE EL TEMA
a. La propia experiencia
b. La revisión de bibliografía
CAPÍTULO II
DESARROLLO DEL TEMA
A. MARCO REFERENCIAL
a. Delimitación del problema
b. Información específica sobre el problema
B. LA PROPUESTA DIDÁCTICA
a. Diseño
b. Aplicación
c. Evaluación
C. LAS RESPUESTAS A LAS PREGUNTASCENTRALES

CAPÍTULO III
CONCLUSIÓN
• Expone en forma sintética las respuestas a: el propósito, las interrogantes, la riqueza de la propuesta y señala los nuevos problemas como retos a seguir estudiando.
BIBLIOGRAFÍA
• Orden alfabético; primer letra del apellido del autor, nombre (s), año, título del libro, lugar y editorial
ANEXOS
• Numerados y con identificación

GUÍA PARA LA INTRODUCCIÓNDEL DOCUMENTO
Tiene una extensión aproximada de 5 a 10 páginas, sirve para presentar el contenido del documento. Resume los argumentos relevantes y los datos para proporcionar un firme sentido de lo hecho, el porqué y los resultados. La introducción es una síntesis de todo el trabajo. Se trata de proporcionar al lector, una visión panorámica del documento.
1.10. Tema seleccionado
Resume laidea principal del trabajo. Es el nombre del documento recepcional, que puede ser el mismo que el de la propuesta. La longitud recomendada es de 12 a 15 palabras.
1.11. Razones personales por las que se aborda el tema
Lo fundamental en esta parte, es responder el ¿por qué? del trabajo. Es el motivo más importante que se desprende de la necesidad de resolver, solucionar o transformar con lainiciativa un problema; o del anhelo o lo que se desea o se quiere que suceda. Es lo que más se sintió o desafió.
1.12. Propósitos planteados y los alcanzados
Lo esencial aquí es el para qué u objetivo más general de la propuesta. Conviene analizar la secuencia: (problema – deficiencia – dificultad) – (desafío - necesidad – anhelo) - (propuesta - alternativa de solución o mejora) – (Aplicación –...