Habilidad

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE COSAMALOAPAN

ASIGNATURA:
HABILIDADES DIRECTIVAS

PROFESOR:
JAVIER SANCHEZ MORAN

TRABAJO:
“DIFERENTES ENFOQUES DE LA ADMINISTRACION DEL TIEMPO”

PRESENTA:

MARIRELA AGUILAR SANCHEZ
306-A

CARRERA:
INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

COSAMALOAPAN DE CARPIO, VER. A 10 DE OCTUBRE DEL 2011

ENFOQUES DE ADMINISTRACION DEL TIEMPO

INTRODUCCIONLa administración del tiempo; es uno de los recursos más apreciados. Sin embargo, se trata de un bien que no se puede ahorrar, sino que pasa, no retrocede y es imposible de recuperar. Si se malgasta, se derrocha algo muy valioso. Para aprender a valorar el tiempo y a planificar el estudio y el trabajo, tanto a corto como a medio y largo plazo, es imprescindible:

• Identificar metas,objetivos y prioridades.
• Conocer las prácticas habituales en cuanto a la organización y planificación del tiempo.
• Conocer el ciclo vital de trabajo y adaptar la planificación del tiempo.
• Seleccionar las estrategias más idóneas para alcanzar las metas, los objetivos y las prioridades.
• Lograr habilidades suficientes en la administración del tiempo que sirvan tanto en la vidaacadémica como en la vida profesional.

En este trabajo necesitamos cumplir un objetivo que es ayudar a planificación y saber administrar el tiempo; el rendimiento de cada persona es diferente y varía a lo largo del tiempo. Identificando los momentos de más rendimiento, se puede planificar mejor el trabajo donde plantearemos pequeños ejercicios y dinámicas que nos lleven a reflexiones muy concretay precisa permitiendo visualizar la deficiencia en algunos espacios de nuestra vida.

DESARROLLO DEL TEMA

Como el tiempo mismo, la ventaja competitiva es una meta estratégica en movimiento. Los administradores de las empresas líderes han aprendido a planear bajo este contexto, manteniéndose siempre alerta y pro-activos a los cambios en el medio ambiente.
Hoy en día, el administrar eltiempo, se ha convertido en una herramienta poderosa en la búsqueda continua de esa ventaja competitiva. Por ejemplo, administrando el tiempo en entregas de producción y servicios, en el desarrollo de nuevos productos, en ventas y distribución.
• Modalidad: Virtual
• Carga horaria: 20 horas
• Dirigido a: Personas interesadas en su desarrollo profesional y personal, que tengan algúnconocimiento básico de la Administración en general y que deseen lograr un balance entre los diferentes aspectos de su vida.
• Nivel: Medio
• Requerimientos básicos: Ninguno 
Temas a tratar
Clase 1- Administración de actividades

- Conceptos y enfoques teóricos sobre AdT versus Administración de Actividades.
- El impacto de la AdT en el desempeño de una persona y de unaorganización.
- Origen del problema El paradigma de "más es mejor".

- La Gerencia del tiempo entendida como Gerencia de actividades.

Clase 2 - Definiendo Objetivos
- Características de los Objetivos.
- Objetivos vs. Metas.
- Cómo definir objetivos.
- Objetivos a corto y a largo plazo.
Clase 3 - Planificar y Organizar
- La planificación como ahorro detiempo.
- Cómo planificar las tareas.
- Diagramas de Pert, Flujos de Gantt.
- Las estimaciones temporales.
- La cultura de la improvisación.

- Manejo de agendas y recordatorios
Clase 4 - Ejecución y Control
- Cuándo y cómo delegar.
- Las tareas simultáneas o en bloques temporales.
- La administración de actividades como una conducta dinámica.
- Registro decumplimiento de metas.
- Reuniones con alto rendimiento.
Objetivos para cada una de las clases / módulos
 Objetivos para la clase 1
En la primer clase entenderemos los fundamentos de por que el tiempo es un recurso a administrar, veremos como impacta esto en el individuo y en la organización.
Objetivos para la clase 2
Al finalizar esta clase, entenderemos la importancia de los...