Hagase un buen maestro

Páginas: 3 (663 palabras) Publicado: 29 de agosto de 2012
*** be pág. 58 párr. 1 Hágase un buen maestro ***
Supongamos, por ejemplo, que usted está hablando con alguien acerca del Reino de Dios. Si la persona no comprende en qué consiste, podría mostrarleque la enseñanza bíblica difiere de la idea de que el Reino no es más que una condición en el corazón de la gente, o quizá indicarle cómo se distingue de los gobiernos humanos. No obstante, si suinterlocutor conociera estas verdades fundamentales,
podría profundizar más y explicarle cómo difiere el Reino mesiánico del reino universal de Jehová descrito en el Salmo 103:19,

*** w99 15/5 pág.24 “Bendice a Jehová, oh alma mía” ***
David pone de manifiesto su agradecimiento por la gobernación real de Jehová y dice: “Jehová mismo ha establecido firmemente su trono en los cielos mismos; ysobre toda cosa su propia gobernación real ha tenido la dominación” (Salmo 103:19). Si bien la gobernación de Jehová se expresó visiblemente durante un tiempo mediante el reino de Israel, Su trono estáen realidad en el cielo. Por ser el Creador, Jehová es el Gobernante Soberano del universo y ejerce su voluntad divina en cielo y Tierra en conformidad con sus propósitos.

o del ‘reino del Hijo delamor de Dios’ mencionado en Colosenses 1:13,

*** w02 1/10 pág. 18 Cultivemos la obediencia mientras se acerca el fin ***
El primer reino de Jesús
3 Cuando Jesús ascendió al cielo, no tomóinmediatamente el cetro para gobernar a los pueblos del mundo (Salmo 110:1). Sin embargo, sí recibió un “reino” con súbditos que le obedecían. El apóstol Pablo se refirió a este con las palabras: “[Dios]nos libró [a los cristianos ungidos por espíritu] de la autoridad de la oscuridad y nos transfirió al reino del Hijo de su amor” (Colosenses 1:13). Tal liberación comenzó en el Pentecostés del año33 E.C., día en que se derramó espíritu santo sobre los discípulos fieles de Jesús (Hechos 2:1-4; 1 Pedro 2:9).
4 En su función de “embajadores en sustitución de Cristo”, los discípulos ungidos por...
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