Historia en educacion basica

LA ENSEÑANZA DE HISTORIA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA:
UNA APROXIMACIÓN A LOS HEROES DE MI REGIÓN

INDICE
Pág.
PRESENTACIÓN ---------------------------------------------------------------------------- 2

TEMA 1. Contenidos Temáticos ------------------------------------------------------- 3

1. Tema del Programa “Conociendo los héroes de mi Estado” -------3
2. Teoría Pedagógica “El Constructivismo” ---------------------------------- 4
3. Contenidos de enseñanza ------------------------------------------------------ 5
4. Objetivos (propósitos generales ) -------------------------------------------- 6
5. Evaluación ---------------------------------------------------------------------------- 7

TEMA 2. EstrategiaMetodológica (Actividades y Cronograma) ------------ 8

1. Técnicas y dinámicas -------------------------------------------------------------- 8
2. Duración del programa de trabajo --------------------------------------------- 9
3. Participantes y recursos --------------------------------------------------------- 9

CONCLUSION-------------------------------------------------------------------------------- 10
BIBLIOGRAFIA --------------------------------------------------------------------------------- 11

PRESENTACIÒN

El presente trabajo pretende desarrollar un modelo o ejemplo de cómo presentar, mediante dinámicas innovadoras la enseñanza escolar, específicamente la materia de Historia de México, y más particularmente la Historia de laregión del Estado de Veracruz, enfocando de manera muy puntual a los principales personajes de nuestra Entidad que protagonizaron eventos históricos de relevancia en los dos grandes movimientos históricos de México: La Independencia y la Revolución mexicana.

Regularmente la materia de Historia suele ser tediosa para los alumnos; preguntando a dos maestros sobre la materia, respondieron; “lamateria suele ser aburrida para los alumnos, “les da flojera y les cuesta poner atención”, “competir contra la tele es muy difícil.

Sin embargo, si usamos nuevos métodos para reforzar los contenidos que llamen la atención y señalen de forma creativa y viva los eventos históricos y sus personajes, podremos lograr capturar la atención de nuestros niños, y al mismo tiempo, dejar en ellos impregnadoslos conocimientos ò datos más interesantes y sobresalientes de nuestros héroes.

Aunado a ello, debemos sembrar no solo conocimiento, sino la motivación, llamada quizás, patriotismo, que haga eco en la conciencia de nuestros niños para que se identifiquen con estos hombres y mujeres notables, y se forme en los pequeños valores y cultura en general que les permitan convertirse en personastambién con hambre de trascender y dejar escritas las nuevas crónicas de la historia de nuestra región, que ha sido, desde siempre, tan prodiga en personajes y héroes nacionales.

TEMA 1. Contenidos temáticos

1. Tema del Programa “Conociendo los héroes de mi Estado”

Aunque es una lista muy extensa de personajes históricos de Veracruz seleccioné, los que a mi juicio son los 10 principales quehan trascendido en el desarrollo de la historia Moderna, no tan solo de esta región sino de todo el País.

El desarrollo del tema no lleva precisamente un orden cronológico de acuerdo a la historia, aunque cada personaje está colocado en orden de aparición de acuerdo al período de historia que abarca de los dos más importantes eventos históricos de la Historia moderna de México; La Independenciaa la Revolución Mexicana.

Los nombres de los personajes son:

EN LA INDEPENDENCIA:

• GASPAR YANGA (SIMBOLO DE LIBERTAD)
• FRANCISCO JAVIER CLAVIJERO (PRIMER HISTORIADOR MEXICANO DE IMPORTANCIA)
• DIEGO LEÑO (SINDICO XALAPEÑO)
• SERAFIN OLARTE (PARTE DE LOS HÉROES QUE CON SU LUCHA PERMANENTE LOGRARON CONSTRUIR LA PATRIA MEXICANA)
• MARIA...