Humanidades

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  • Publicado : 19 de septiembre de 2010
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1. Pre-nacimiento XIV – XV
- surge una revisión del pensamiento (Aristóteles y platón ( escolástico) ) -> escuela platónica en Italia fundada por maxilio ficino -> mundo sensible ( sensorial ) -> mundo inteligible ( verdades universales )

* Nueva espiritualidad : la muerte en esquivarla era una escapatoria, ahora se le tiene miedo
* Arte – irrupción de lo fantástico y esotérico-> grandes construcciones privadas – burguesía -> arte funerario ( mausoleos )
-> arte gótico ( rosetones, gárgolas ) y modéjar ( yeso, ladrillo, cerámica)
* Literatura – nuevo escritor -> nace la poesía cortesana – nace nueva medida ( endecasílabo ) - novelas de caballería
* Sociedad – nobleza cortesana -> burguesía mercantil -> estarte sin inferiorescontinuaron en sus actividades – agricultura- ganadería
* Fin del la cultura multirracial – judíos vs musulmanes -> videntes persecuciones
-> asesinatos – 1492 reyes católicos decretan ley de expulsión de judíos.

2. Renacimiento

* Descubrimientos gráficos
* Ciencia – filosofía racionalista – humanista
* Reforma protestante ( Lutero )
* Descartes -> llevar la duda a laexistencia -> división de conceptos para conocerlos -> renovación del pensamiento
* Divisiones de saber
1) Poesía ( imaginación )
2) Teología ( verdad )
3) Historia ( saber inútil )
4) Filosofía ( matemáticas / naturaleza )

* MAQUIAVELO
* Estado nación – doctrina política – busca la unidad política
- Ejercito
* Delegar poder
* Mejor ser tímido que amado
*Engrandecimiento de la patria
* Gobernante

3. Ilustración
* Revolución contra la religión
* Voltaire -> barbará, pasividad mental -> no madura la mente
* Vico -> la religión carece de un avalar positivo
cristianismo = hipocresía ( interés )
instrumento de dominación
01/09/2010 -> Descartes – Maquiavelo

Puede ser que mi contraste hacia sus opiniones luzcan comoun ataque personal, pero lo cierto es que solo quiero resaltar la diferencia entre unas opiniones y otros. Creo al igual que usted en el poder que tiene la autoridad, pero el tomar una proceso metódico puede resultar mas productivo que el llevar todo inmediatamente a la practica.
El estudio de la historia resulta inútil debido a que estamos hablando de acontecimientos pasados, que la mayoría delas veces no tiene un impacto en el futuro.
Esperando que mis ideas no afecten tu estado personal, finalizó esta carta.
01/09/2010 -> vico – Voltaire

Me complace saber que alguien más concuerda saber como mis ideas sobre el poder que ejerce la iglesia; amos pensamos que esta tiene ciertos principios irreverentes, que establecen así una relación que llega a ser hipócrita e interesada paralos creyentes y fieles.
Espero que nuestras opiniones se puedan difundir y sean conocidas a través del tiempo, para que en un futuro este régimen cambie.
De los principados nuevos que se
adquieren con una fortuna y
las armas ajenas.
1) aquellosque solo gracias a su fortuna se convierten de particulares en príncipes; todas las dificultades nacen cuando han llegado al poder. Esos príncipes, para adquirir el edo., la hicieron de alguna de estas maneras:
* dinero o por gracia de quien lo concede
2) se hallan simplemente sometidos a la voluntad y fortuna de aquellos que los exaltaron; no poseen tropas con cuya amistad y fidelidadpueden contar; no pueden tener las raíces y adherencias
3) francisco sforza y cesar borgia se convirtieron en príncipes.
4) Alejandro VI no podía hacer señor de un estado a su hijo el duque
5) Se juzgo que era necesario darle un buen gobierno al pueblo, después el duque pensó que no era necesaria tanta autoridad así erigió en el centro de la provincia de un tribunal civil, cada...
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