Importancia de la Educación Musical en Educación Primaria

Nadie puede imaginar un mundo, una vida y mucho menos una educación sin
música. Esto se debe a que la música es un aspecto consubstancial a la naturaleza
humana (Monmany 2004) como parte del Arte que ha sido fundamental para el
desarrollo y la conservación de la mente (Godall, 2012). Aunque Kabalevsky en 1988 ,
va más allá y nos dice que la música más que como arte, es un modo irremplazablede formar el mundo espiritual del alumno.
No por nada son muchos los autores los que defienden la vital importancia de la
música en la educación, ofreciéndonos consistentes argumentos que no podemos
dejar de lado pues deben permitirnos comprender cómo una asignatura socialmente
o educativamente no muy valorada, es indispensable en nuestras aulas.
En breves palabras, podría decir que setrata de una disciplina que engloba el
desarrollo integral de una persona, lo cual incluye la ejercitación de su sensibilidad,
inteligencia, concentración, audición, habla, motricidad, socialización y autonomía.
Lo cual es apoyado por Kodàly que nos dice que “La educación musical contribuye al
desarrollo de diversas facultades del niño, que no sólo afectan a las aptitudes
específicamentemusicales, sino a la percepción en general, la capacidad de
concentración, su horizonte emocional y su cultura física” (Godall, 2012, p. 184)
O por Willems que también nos dice que “La música favorece el impulso de la vida
interior y llama a las principales facultades humanas: la voluntad, la sensibilidad, el
amor, la inteligencia y la imaginación creativa” (Godall, 2012, p.184), e incluso
establece“complejos paralelismos entre los aspectos de la personalidad: fisiológico,
emocional e intelectual, y los principales elementos de la música: ritmo, melodía y
armonía” (Laucirica, 2010, p. 31)
Domingo en 2006 argumenta que “La educación musical estimula facultades del ser
humano como la abstracción, el razonamiento lógico y matemática, la imaginación,
la memoria, el orden, la creatividad, lacomunicación y el perfeccionamiento de los
sentidos, (…) y la atención” (Godall, 2012, p.186)Y podrían añadirse muchas más
contribuciones de la música, tal como nos dice Hargreaves (1986/98)
Burnsed (1999), añade la capacidad de la música de impulsar la habilidad lectora y
la inteligencia espacial, y Suzuki (1984), el desarrollo también de la disciplina y la
templanza.
Pues bien, vemos aquíque son muchos los aspectos que abarca la música que no
podemos dejar de lado y por lo tanto, es grande la responsabilidad de su enseñanza.
Uno de los aspectos más nombrados es el desarrollo integral de las personas, abalado
por muchos estudios (Godall, 2012).
Se trata de un aspecto importante en la educación actual, por el valor que se le está
dando a nivel europeo a la enseñanza encompetencias, que tiene como finalidad el
desarrollo integral de los alumnos, considerando así a la Educación Primaria una
etapa fundamental y privilegia de la formación integral de la persona (Godall 2012),
lo cual nos lleva a la importancia de la educación musical como parte de esta etapa.

Nathalia Katherine Yanza Sánchez
2ºMagisterio en Educación Primaria

Adicionalmente, hoy en día haydiferentes estudios que vinculan el aprendizaje
musical con otras materias del currículo además de decirnos que su estudio ayuda a
mejorar la adquisición de las competencias básicas(Godall, 2012)
Por lo tanto, apoyados en el currículo, es posible afirmar que la enseñanza de la
música aporta valores educativos igual o más que cualquier otra materia. (Touriñán
y Longueira, 2010)
Por otro lado,también se destaca la importancia de la educación de la música por el
aspecto de la creatividad que según Laucirica (2010) nos dice, aumenta en la
educación musical en general y en el resto de las actividades escolares.
Pero no debemos subvalorar la creatividad o identificarla sólo en las producciones,
puesto que se encuentra en más aspectos que no podemos olvidar. “La creatividad se
refleja...