Ingeniero agrónomo
Páginas: 2 (325 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2012
LA SALUD ALIMENTARIA:
TEMATICA:LA SALUD ALIMENTARIA CONTENIDOS | ¿Qué VOY A HACER PARA DESARROLLAR LOS CONTENIDOS Y ACCIONES DE PROMOCIÓN Y EDUCACIÓ PARA LA SALUD DURANTE EL CICLO ESCOLAR2012-2013? | ¿Qué RELACION EXIXTE ENTRE LAS ACCIONES PLANEADAS Y LOS CONTENIDOS CURRICULARES DEL GRADO QUE VOY A ATENDER? |
* I LA PRMOCIÓN DE LA ALIMENTACIÓN CORRECTE EN LOS ESCOLARES: APLICACIÓN DE LAETAPA III DE LOS LINEAMIENTOS GENERALES. | * MOTIVAR A LOS ALUMNOS A LLEVAR UNA ALIMENTACIÓN SANA Y REFLEXIONEN SOBRE LOS ALIMENTOS QUE CONSUMEN | - ASIGNATURA: TECNOLOGÍA-COMPETENCIAS:DESARROLLOS TECNICOS Y CAMBIOS EN LAS FORMAS DE VIDA- BLOQUE: I- LECCIÓN: USO Y MANEJO DE ENERGIA- APRENDIZAJE ESPERADO: GEN ERAR EN LOS ALUMNOS HABITOS ALIMENTICIOS PARA UN BUEN DESARROLLO |
* IIESTRATEGIA 5 PASOS PARA LA SALUD ESCOLAR | * ACTIVACIÓN FISICA * ALIMENTACIÓN Y REPIRACIÓADECUADA * HIGIENE Y LIMPIEZA * TOMAR AGUA POTABLEACTIVIDAD: ORGANIZAR DEBETES EN EL QUE SE VALORE LAHIGIENE GENERALPARA LA SALUD Y SI NO SE LLEVA UNA HIGIENE ADECUADA CUALES SON SUS CONSECUENCIAS | ASIGNATURA: TECNOLOGIASCOMPETENCIAS:BLOQUE:LECCIÓN:APRENDIZAJES ESPERADOS: |
* III ALTENATIVAS PARAREALIZAR Y FOMENTAR LA ACTIVACIÓN FISICA REGULAR. | * REALIZAR UN DIAGNOSTICO DE LAS ACTIVIDADES QUE ELLOS LLEVAN DURANTE EL DIA. * REALIZAR ACTIVIDADES FISICAS AL INICIO DE CADA SECIÓN CON EL FINDE QUE EL ALUMNO CANALICE SU ENERGÍA. | - ASIGNATURA: TECNOLOGÍA- COMPETENCIA:BLOQUE:LECCIÓN:APRENDIZAJE ESPERADO: |
* IV ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD: *A) EL TARJETERO,COMIDA CORRIDA ACTIVAN TU VIDA | * ANALIZAR COMO SE ELABORAN ALGUNOS PLATILLOS Y LAS MATERIAS PRIMAS E INSUMOS QUE SE UTILIZAN * ELABORAR TRIPTICOS INFORMATIVOS Y SUGERENCIAS DEMENUS SALUDABLES * HACER EJERCICIO | ASIGNATURA: TECNOLOGIASCOMPETENCIA:BLOQUE:LECCIÓN:APRENDIZAJE ESPERADO: |
* V ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD. * B)...
TEMATICA:LA SALUD ALIMENTARIA CONTENIDOS | ¿Qué VOY A HACER PARA DESARROLLAR LOS CONTENIDOS Y ACCIONES DE PROMOCIÓN Y EDUCACIÓ PARA LA SALUD DURANTE EL CICLO ESCOLAR2012-2013? | ¿Qué RELACION EXIXTE ENTRE LAS ACCIONES PLANEADAS Y LOS CONTENIDOS CURRICULARES DEL GRADO QUE VOY A ATENDER? |
* I LA PRMOCIÓN DE LA ALIMENTACIÓN CORRECTE EN LOS ESCOLARES: APLICACIÓN DE LAETAPA III DE LOS LINEAMIENTOS GENERALES. | * MOTIVAR A LOS ALUMNOS A LLEVAR UNA ALIMENTACIÓN SANA Y REFLEXIONEN SOBRE LOS ALIMENTOS QUE CONSUMEN | - ASIGNATURA: TECNOLOGÍA-COMPETENCIAS:DESARROLLOS TECNICOS Y CAMBIOS EN LAS FORMAS DE VIDA- BLOQUE: I- LECCIÓN: USO Y MANEJO DE ENERGIA- APRENDIZAJE ESPERADO: GEN ERAR EN LOS ALUMNOS HABITOS ALIMENTICIOS PARA UN BUEN DESARROLLO |
* IIESTRATEGIA 5 PASOS PARA LA SALUD ESCOLAR | * ACTIVACIÓN FISICA * ALIMENTACIÓN Y REPIRACIÓADECUADA * HIGIENE Y LIMPIEZA * TOMAR AGUA POTABLEACTIVIDAD: ORGANIZAR DEBETES EN EL QUE SE VALORE LAHIGIENE GENERALPARA LA SALUD Y SI NO SE LLEVA UNA HIGIENE ADECUADA CUALES SON SUS CONSECUENCIAS | ASIGNATURA: TECNOLOGIASCOMPETENCIAS:BLOQUE:LECCIÓN:APRENDIZAJES ESPERADOS: |
* III ALTENATIVAS PARAREALIZAR Y FOMENTAR LA ACTIVACIÓN FISICA REGULAR. | * REALIZAR UN DIAGNOSTICO DE LAS ACTIVIDADES QUE ELLOS LLEVAN DURANTE EL DIA. * REALIZAR ACTIVIDADES FISICAS AL INICIO DE CADA SECIÓN CON EL FINDE QUE EL ALUMNO CANALICE SU ENERGÍA. | - ASIGNATURA: TECNOLOGÍA- COMPETENCIA:BLOQUE:LECCIÓN:APRENDIZAJE ESPERADO: |
* IV ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD: *A) EL TARJETERO,COMIDA CORRIDA ACTIVAN TU VIDA | * ANALIZAR COMO SE ELABORAN ALGUNOS PLATILLOS Y LAS MATERIAS PRIMAS E INSUMOS QUE SE UTILIZAN * ELABORAR TRIPTICOS INFORMATIVOS Y SUGERENCIAS DEMENUS SALUDABLES * HACER EJERCICIO | ASIGNATURA: TECNOLOGIASCOMPETENCIA:BLOQUE:LECCIÓN:APRENDIZAJE ESPERADO: |
* V ESTRATEGIAS Y RECURSOS PARA LA PROMOCIÓN Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD. * B)...
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