Instrumentos De Evaluación Por Áreas

Páginas: 2 (409 palabras) Publicado: 22 de enero de 2013
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN POR ÁREAS
EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

ÁREAS INSTRUMENTOS

Sintomatología general CBCL (pequeños). Inventario del comportamiento de niños/as para padres(Achenbach, 2001).
CBCL (mayores). Inventario del comportamiento de niños/as para padres (Achenbach, 2001).
TRF (pequeños). Inventario del comportamiento de niños para profesores (Achenbach, 2001).TRF (mayores). Inventario del comportamiento de niños para profesores (Achenbach, 2001).
YSR. Autoinforme del comportamiento de jóvenes (Achenbach, 2001).
Trastornos generalizados del desarrolloADIR-R. Entrevista para el Diagnóstico del Autismo-Revisada (Rutter, Le Couteur y Lord)
ADOS. Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo (Lord, Rutter, DiLavore y Risi)
SCQ.Cuestionario de Comunicación Social (Rutter, Bailey y Lord)
GARS. Escala de Evaluación de Autistas de Gilliam (Gilliam)
OASIS. Escala Australiana para la evaluación del trastorno Asperger (Attwood)
AnsiedadCAS. Cuestionario de ansiedad infantil (Gillis, 1980)
STAI-C. Cuestionario de ansiedad estado/rasgo en niños. (Spielberger, Goursch y Lushene, 1982; adapt española Seisdedos, 1989)
CASI. Índicede Sensibilidad a la Ansiedad para Menores (Sandín et al., 2005).
Depresión CDI. Inventario de depresión infantil (Kovacs, 2004).
Ira y Autocontrol STAXI-NA. Inventario de expresión de irarasgo-estado en niños y adolescentes (del Barrio, Spielberger y Aluja, 2005).
CACIA. Cuestionario de Autocontrol para Infancia y Adolescencia (Capafóns y Silva)
AD. Cuestionario de Conducta Antisocial yDelictiva (Seisdedos)
Adaptación TAMAI. Test Autoevaluativo Multifactorial de Adaptación Infantil (Hernández, 1990)
ACS. Escalas de Afrontamiento para Adolescentes (Frydenberg y Lewis)Socialización BAS-2. Batería de socialización (Silva y Martorell, 1983)
BAS-3. Batería de socialización (autoevaluación). (Silva y Martorell, 1987).
ESPA29. Escala de Socialización Parental en la...
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