Inteligencia
Páginas: 6 (1304 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2011
Proviene del latín inteligere, compuesto de intus "entre" y legere "escoger", Es decir, saber escoger. La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.
Capacidad para entender o comprender" Capacidad para resolver problemas Está ligada a habilidades o funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, o lamemoria, o capacidad de almacenarla
PSICOLÓGICA: capacidad cognitiva, de aprendizaje, y relación; BIOLÓGICA; , capacidad de adaptación a nuevas situaciones; capacidad de operar SISTÉMICA: capacidad de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas y lenguajes, y aprender.
Howard Gardner es el creador de la Teoría de las InteligenciasMúltiples. Se graduó de Harvard con un Doctorado en Educación. En el 2005 la revista “Foreign Policy” lo nombró uno de los 100 intelectuales que más ha influenciado al mundo actual. Miembro del Proyecto Zero de la Universidad de Harvad. Organismo dedicado al estudio del proceso de aprendizaje en niños y adultos.
Hasta ahora hemos supuesto que el conocimiento humano era unitario y que eraposible describir en forma adecuada a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia. Pues lo cierto es que en realidad tenemos por lo menos nueve inteligencias diferentes.
La
mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias. Cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interaccióncon el ambiente y de la cultura en que crecimos. Las combinamos y las usamos en diferentes grados, de manera personal y única.
No siempre las calificaciones más altas tienen como resultado los mejores profesionales. Son muchos los estudiantes que han sido "etiquetados" como alumnos con dificultades en el aprendizaje o con déficit de atención los cuales son sometidos a tratamiento conmedicación y considerados "enfermos mentales".
Howard Gardner, define la inteligencia como : La capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. No niega el componente genético. Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por lagenética. Esas potencialidades se van a desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.
Qué es una inteligencia ? Según Gardner es la capacidad para resolver problemas cotidianos para generar nuevos problemas para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural
Gardner añade que igual quehay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia.
Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado nueve tipos distintos.
Visual Espacial
Emocional
Lógica
Matemática
Naturalista
Inteligencias Múltiples
Musical
Verbal
Interpersonal
Lingüística Kinestética
Intrapersonal
capacidad deusar las palabras de manera adecuada.
Caracteriza a escritores y poetas. Implica la utilización de ambos hemisferios cerebrales.
capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática.
Es fundamental en científicos y filósofos. Al utilizar este tipo de inteligencia se hace uso del hemisferio lógico. Era la predominante en la antigua concepción unitaria de "inteligencia".
capacidad relacionada con las artes musicales.
Es el talento de los músicos, cantantes y bailarines. Es conocida comúnmente como "buen oído"
la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.
Esta inteligencia atañe a campos tan diversos como el diseño, la arquitectura, la ingeniería, la escultura, la...
Proviene del latín inteligere, compuesto de intus "entre" y legere "escoger", Es decir, saber escoger. La inteligencia permite elegir las mejores opciones para resolver una cuestión.
Capacidad para entender o comprender" Capacidad para resolver problemas Está ligada a habilidades o funciones mentales como la percepción, o capacidad de recibir dicha información, o lamemoria, o capacidad de almacenarla
PSICOLÓGICA: capacidad cognitiva, de aprendizaje, y relación; BIOLÓGICA; , capacidad de adaptación a nuevas situaciones; capacidad de operar SISTÉMICA: capacidad de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas y lenguajes, y aprender.
Howard Gardner es el creador de la Teoría de las InteligenciasMúltiples. Se graduó de Harvard con un Doctorado en Educación. En el 2005 la revista “Foreign Policy” lo nombró uno de los 100 intelectuales que más ha influenciado al mundo actual. Miembro del Proyecto Zero de la Universidad de Harvad. Organismo dedicado al estudio del proceso de aprendizaje en niños y adultos.
Hasta ahora hemos supuesto que el conocimiento humano era unitario y que eraposible describir en forma adecuada a las personas como poseedoras de una única y cuantificable inteligencia. Pues lo cierto es que en realidad tenemos por lo menos nueve inteligencias diferentes.
La
mayoría de los individuos tenemos la totalidad de estas inteligencias. Cada una desarrollada de modo y a un nivel particular, producto de la dotación biológica de cada uno, de su interaccióncon el ambiente y de la cultura en que crecimos. Las combinamos y las usamos en diferentes grados, de manera personal y única.
No siempre las calificaciones más altas tienen como resultado los mejores profesionales. Son muchos los estudiantes que han sido "etiquetados" como alumnos con dificultades en el aprendizaje o con déficit de atención los cuales son sometidos a tratamiento conmedicación y considerados "enfermos mentales".
Howard Gardner, define la inteligencia como : La capacidad de resolver problemas o elaborar productos que sean valiosos en una o más culturas. Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una destreza que se puede desarrollar. No niega el componente genético. Todos nacemos con unas potencialidades marcadas por lagenética. Esas potencialidades se van a desarrollar de una manera o de otra dependiendo del medio ambiente, nuestras experiencias, la educación recibida, etc.
Qué es una inteligencia ? Según Gardner es la capacidad para resolver problemas cotidianos para generar nuevos problemas para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural
Gardner añade que igual quehay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencia.
Hasta la fecha Howard Gardner y su equipo de la universidad de Harvard han identificado nueve tipos distintos.
Visual Espacial
Emocional
Lógica
Matemática
Naturalista
Inteligencias Múltiples
Musical
Verbal
Interpersonal
Lingüística Kinestética
Intrapersonal
capacidad deusar las palabras de manera adecuada.
Caracteriza a escritores y poetas. Implica la utilización de ambos hemisferios cerebrales.
capacidad que permite resolver problemas de lógica y matemática.
Es fundamental en científicos y filósofos. Al utilizar este tipo de inteligencia se hace uso del hemisferio lógico. Era la predominante en la antigua concepción unitaria de "inteligencia".
capacidad relacionada con las artes musicales.
Es el talento de los músicos, cantantes y bailarines. Es conocida comúnmente como "buen oído"
la capacidad de distinguir aspectos como: color, línea, forma, figura, espacio, y sus relaciones en tres dimensiones.
Esta inteligencia atañe a campos tan diversos como el diseño, la arquitectura, la ingeniería, la escultura, la...
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