Inteligencia
Páginas: 4 (875 palabras)
Publicado: 19 de abril de 2012
Ps. Cristian Moreno Madrigal
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA?
En las definiciones conceptuales se considera como:
• La capacidad de adquirir conocimientos y los conocimientos que se poseen (Henmon,1960). • La capacidad de pensamiento abstracto (Terman, 1918). • La capacidad para aprender o sacar provecho de la experiencia (Dearborn, 1967). • Un conjunto de capacidades, que nos permiten responder asituaciones nuevas (Sternberg, 2000). • La capacidad de adaptarse al medio (Covin, 1946). • La capacidad de dar respuestas que son ciertas u objetivas (Thordinke, 1911).
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA? Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Reúne
Definición de Inteligencia Emocional
¿Qué es la Inteligencia Emocional?HABILIDAD
CONOCER
INTERPRETAR
ENFRENTAR
SENTIMIENTOS AJENOS Y PROPIOS
SATISFACCIÓN
EFICACIA
HÁBITOS MENTALES
El Mundo de las Emociones
¿Qué son las emociones? Daniel Golemanentiende EMOCIÓN como: “Un sentimiento que afecta a los propios pensamientos, estados psicológicos, estados biológicos y voluntad de acción”
Numerosas pruebas anatómicas y fisiológicas demuestranque pensar y sentir, es decir, el cerebro racional y emocional, forman una unidad inseparable. Para poder comprender e interpretar nuestro entorno necesitamos ambas cosas: La Inteligencia Racional yPlanificadora El Mundo de las Emociones “Que suele actuar de un modo más bien espontáneo”
¿Para que necesitamos las emociones?
Para reaccionar con rapidez ante acontecimientos inesperados. Paratomar decisiones con prontitud y seguridad. Para comunicarnos de forma no verbal con otras personas.
Principios que Rigen la I. E
Principios que Rigen la I. E Recepción
Principios que Rigen laI. E Retención
Principios que Rigen la I. E Análisis
Principios que Rigen la I. E Emisión
Principios que Rigen la I. E Control
Consideraciones
• El ser humano ha prestado suma...
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA?
En las definiciones conceptuales se considera como:
• La capacidad de adquirir conocimientos y los conocimientos que se poseen (Henmon,1960). • La capacidad de pensamiento abstracto (Terman, 1918). • La capacidad para aprender o sacar provecho de la experiencia (Dearborn, 1967). • Un conjunto de capacidades, que nos permiten responder asituaciones nuevas (Sternberg, 2000). • La capacidad de adaptarse al medio (Covin, 1946). • La capacidad de dar respuestas que son ciertas u objetivas (Thordinke, 1911).
¿QUÉ ES LA INTELIGENCIA? Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional
Reúne
Definición de Inteligencia Emocional
¿Qué es la Inteligencia Emocional?HABILIDAD
CONOCER
INTERPRETAR
ENFRENTAR
SENTIMIENTOS AJENOS Y PROPIOS
SATISFACCIÓN
EFICACIA
HÁBITOS MENTALES
El Mundo de las Emociones
¿Qué son las emociones? Daniel Golemanentiende EMOCIÓN como: “Un sentimiento que afecta a los propios pensamientos, estados psicológicos, estados biológicos y voluntad de acción”
Numerosas pruebas anatómicas y fisiológicas demuestranque pensar y sentir, es decir, el cerebro racional y emocional, forman una unidad inseparable. Para poder comprender e interpretar nuestro entorno necesitamos ambas cosas: La Inteligencia Racional yPlanificadora El Mundo de las Emociones “Que suele actuar de un modo más bien espontáneo”
¿Para que necesitamos las emociones?
Para reaccionar con rapidez ante acontecimientos inesperados. Paratomar decisiones con prontitud y seguridad. Para comunicarnos de forma no verbal con otras personas.
Principios que Rigen la I. E
Principios que Rigen la I. E Recepción
Principios que Rigen laI. E Retención
Principios que Rigen la I. E Análisis
Principios que Rigen la I. E Emisión
Principios que Rigen la I. E Control
Consideraciones
• El ser humano ha prestado suma...
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