Inteligencias

* Inteligencia lingüística
* Apoyar al alumno a la pronunciación correcta.
* Apoyarlo a que entable una conversación con sus amigos.
* Ensayarle a que utilice las reglas gramaticales.* Motivarlo con su escritura.
* Estimularlo para que empiece a realizar frases sencillas.

* Inteligencia matemáticas.
* Ponerles ejercicios de lógica
* Motivarlos y enseñarles aque realicen sumas sencillas.
* Ponerlos a clasificar sus juguetes.
* Apoyarlos en la organización de sus cosas personales
* Estimularle las preguntas del ¿el por qué?

* Inteligenciacorporal.
* Motivar a que desarrolle su equilibrio.
* Desarrollar la imitación de movimientos gestuales.
* Motivarlos a realizar ejercicios.
* Invitarlos a bailar
* Lograr que enla hora del receso jueguen y no se queden sentados.

* Inteligencia interpersonal.
* Motivarlos a que expresen sus emociones
* Ayudarlos a que diferencien sus estados de animo
*Estimularlo para que ayude a los demás compañeros.
* Ponerles ejercicios para que interactúen con los compañeros de otro salón
* Poner actividades en equipos.

* Inteligencia naturista.
*Motivarlos a que no tiren basura.
* Ayudarlos para que cuiden un árbol
* Estimularlo para que plante arboles
* Realizar campañas de limpieza
* Cuestionarlo para que tomen conciencia.* Inteligencia musical
* Motivarlos a que utilicen un instrumento musical.
* Formar grupos musicales.
* Que reconozcan los sonidos de los instrumentos
* Ponerlos en contacto condiferentes instrumentos.
* Desarrollar formas de expresión y representación.

* Inteligencia espacial
* Enseñarles los días de la semana.
* Enseñarles las ubicaciones, con objetosque reconozcan, ejemplo arriba esta el cielo, abajo el mar, etc.
* Desarrollar agilidad coordinación y precisión de movimientos
* Estimularlo a que realice dibujos
* Estimularle su...