Lenguaje termodinámico

LENGUAJE TERMODINÁMICO

Objetivo

Conocer, familiarizarnos y desarrollar cada uno de los conceptos del lenguaje propio de la materia para poder entender, manejar y aplicarlos a diferentes procesos.
Para lo anterior, aplicaremos lo discutido durante la sesión a un material en específico para ejemplificar y que de esa manera, adentremos en el inmenso y complejo mundo de la termodinámica.Cuestionario Previo

1. ¿Qué estudia la Fisicoquímica?
Rama de la química que estudia las propiedades físicas y la estructura de la materia así como las leyes y las teorías de los cambios físicos y químicos.

2. ¿Qué estudia la Termodinámica Clásica?
Es la ciencia que describe el comportamiento de la materia y la transformación entre las diferentes formas de energía a escala humana o mayor.3. Definir los siguientes conceptos:
Comunicación: es el proceso mental en el que interactúan un receptor y un emisor para intercambiar las ideas, conocimientos experiencias y sentimientos que se transmiten a través de un código, un mensaje y un canal adecuado.

Lenguaje: puede definirse cono un sistema de comunicación.

Lenguaje científico: en este se encuentran conceptos muyparticulares empleados en al ciencia.

4. Explicar la importancia de tener un lenguaje común para estudiar termodinámica clásica.
Es importante para así poder entender los términos que se encuentran en esta ciencia.

5. Investigar en diferentes referencias bibliográficas la definición y sinónimos de los siguientes términos:
• Universo termodinámico: conjunto formado por un sistema térmico y suentorno.
• Sistema termodinámico: es un segmento particular del universo limitado por una superficie real o imaginaria donde se sitúa la materia estudiada. La distinción entre sistema y entorno es arbitraria: el sistema es lo que el observador ha escogido como objeto de estudio.
• Alrededor: entorno del sistema que conforma el universo.
• Frontera: es la interface entre el sistema y el medio que lorodea determina si se puede transferir energía y masa entre el sistema y el medio ambiente dando lugar a la distinción entre sistemas abiertos, cerrados y aislados.
• Propiedad del sistema: Conjunto de atributos macroscópicos susceptibles de medirse experimentalmente, a los cuales pueden asignarse valores numéricos, tales como presión, volumen, temperatura, tensión, campo magnético,magnetización, etc.
• Estado de un sistema: es cuando conoces las propiedades del sistema, condición a la que podemos asignar propiedades con un valor.
• Cambio de estado: ocurre cuando una o más variables termodinámicas cambian sus valores.
• Proceso: Mecanismo mediante el cual un sistema cambia de estado. Un proceso se define por el estado inicial, el estado final y la trayectoria seguida. Dos procesos quecomienzan en el mismo estado inicial y terminan en el mismo estado final, pero suceden por trayectorias diferentes son procesos distintos.
• Fase: parte homogénea de un sistema.
• Sistema homogéneo: sistema formado por una sola fase.
• Sistema heterogéneo: sistema formado por dos o más fases.
• Sistema cerrado: no puede intercambiar materia con el medio que lo rodea pero si energía.
•Sistema abierto: puede intercambiar materia y energía con el medio que lo rodea.
• Sistema aislado: no puede intercambiar materia ni energía con el medio que lo rodea.
• Pared flexible: se dobla con facilidad sin llegar a romperse, hay modificación del volumen.
• Pared rígida: no se puede doblar, no hay modificación de volumen.
• Pared diatérmica: los sistemas tienen la misma temperatura están enequilibrio térmico, hay interacción térmica.
• Pared adiabática: aísla la transferencia de calor no alcanzan la misma temperatura, no hay interacción térmica.
• Propiedad de estado: en un sistema termodinámico tiene valor concreto para cada variable.
• Propiedad de trayectoria: se define especificando el estado inicial, la secuencia de estados intermedios.
• Propiedad medible: se pueden...