INteligencias

Universidad José Antonio Páez
Asignatura: Creatividad e Inventiva
Profesora: Tamara Cusnier

Sesión de Clase No. 06

Contenidos:
Cerebro e inteligencias



I.- Cerebro. Estructura y Funcionamiento

El cerebro es la parte antero superior del encéfalo y es el centro supervisor del sistema nervioso. Consta de la materia gris (parte superficial llamada corteza y el núcleo) yla materia blanca (partes profundas a excepción del núcleo). Controla, regula y coordina el comportamiento, la hemostasis (funciones corporales como el latido del corazón, la presión de la sangre, el balance de fluidos y la temperatura del cuerpo) y las funciones mentales (la emoción, la memoria y el aprendizaje).

Características Básicas del cerebro

.- Órgano del Sistema Nervioso Central
.-Porción principal del encéfalo
.- Ocupa la parte superior del cráneo
.- Forma oval
.- Tiene superficie rugosa
.- Pesa alrededor de 1.38 y 1.21
.- Requiere oxígeno y azúcar para su funcionamiento
.- Esta formado por neuronas

Estructura:

El cerebro esta formado por neuronas que son el elemento estructural básico del cerebro, están formadas por un axón y muchas dendritas, en elcerebro humano hay más de 10.000 millones. Su función es la comunicación cada una envía y recibe impulsos nerviosos mediante los neurotransmisores que son sustancias químicas segregada por el axón de la célula emisora y que ocupa el espacio sináptico

Entre las funciones más importantes del cerebro están:

1.- Utilizar información para producir cambios en el organismo,
2.- Producir, transmitir yalmacenar pensamientos,
3.- Emplear los pensamientos para establecer conexiones


Curiosidades:
El Cerebro es el órgano más complicado del cuerpo humano, con 30 billones de células, llamadas "neuronas", y cada "neurona" es como una computadora en miniatura, pero mucho más perfecta que cualquier computadora conocida hoy día... tienen unas 100.000.000.000.000 conexiones entre ellas conidéntica capacidad en "bits"... esto es mucho más que el número de estrellas que se estima haya en la Vía Láctea, y equivale en la computadora a unos 20 millones de libros de 500 páginas cada uno, o sea la suma de todos los textos contenidos actualmente en todas las bibliotecas de la tierra!...







Teorías que explican el funcionamiento del Cerebro

1.- Teoría del Cerebro Triuno de PaúlMaclean

La teoría del cerebro triuno propuesta por MacLean presenta otra visión del funcionamiento del cerebro humano y sus implicaciones para la educación. MacLean considera que el cerebro humano está formado por tres cerebros integrados en uno.
Estos cerebros son: el reptiliano; el sistema límbico y la neocorteza. Cada una de estas áreas del cerebro ejerce diferentes funciones que, en últimainstancia, son responsables por la conducta humana.

El Cerebro Reptiliano

Esta parte del cerebro está formada por los ganglios basales, el tallo cerebral y el sistema reticular. Es el responsable de la conducta automática o programada, tales como las que se refieren a la preservación de la especie y a los cambios fisiológicos necesarios para la sobre vivencia. Algunas veces, esdenominado complejo reptiliano porque es típico de los reptiles y tiene un papel muy importante en el control de la vida instintiva. En consecuencia, este cerebro no está en capacidad de pensar, ni de sentir; su función es la de actuar, cuando el estado del organismo así lo demanda. Desde un punto de vista evolutivo, el cerebro reptiliano es el más primario y está muy relacionado con la piel y con losporos. Esta área del cerebro controla las necesidades básicas y la reacción de "luchar o volar", la cual se refiere a los cambios en el funcionamiento fisiológico que acompañan al estrés o a la amenaza. En el cerebro reptiliano se procesan las experiencias primarias, no-verbales, de aceptación o rechazo. Aquí se organizan y procesan las funciones que tienen que ver con el hacer y el...