Introduccion a la logica

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LOS USOS DEL LENGUAJE
(Extracto del capítulo 2º de” Introducción a la lógica”, Irving Copi. Digitado por Diana Carolina Arenas Borrero) De hecho no es la menor de las tareas del lógico la de indicar las trampas que tiende el lenguaje al pensador. -GOTTLOB FREGE .. .la trama y urdimbre de todo pensamiento y de toda investigación son los símbolos; y la vida del pensamiento y de la ciencia es lavida inherente a los símbolos; así, es equivocado decir que un buen lenguaje es importante para pensar bien, ya que es la esencia misma del buen pensamiento. -CHARLES SANDERS PEIRCE El uso cuidadoso y correcto del lenguaje es una ayuda poderosa para el pensamiento correcto, poner en palabras con precisión lo que queremos decir requiere que nosotros mismos lo aclaremos en nuestra mente. -WILLIAM IANBEARDMORE BEVERIDGE

2.1 TRES FUNCIONES BÁSICAS DEL LENGUAJE
El lenguaje es un instrumento tan sutil y complicado que, a menudo, perdemos de vista la multiplicidad de sus usos. Pero hay un peligro real en nuestra tendencia a simplificar demasiado. Quienes adoptan una visión demasiado estrecha de los usos legítimos del lenguaje encuentran que las palabras constantemente son "desperdiciadas" –porejemplo en formulismos sociales. Así, la queja: "Siempre me pregunta cómo estoy. ¡Qué hipócrita! ¡A él no le interesa en absoluto cómo estoy!" Comentarios como ese reflejan una escasa comprensión de los fines con los que se usa el lenguaje. Esto también se puede ver en la deplorable conducta de aquellas personas fastidiosas que, cuando se les pregunta cómo están, proceden de hecho a describir suestado de salud. Pero las personas usualmente no conversan en las fiestas para instruirse mutuamente. Por regla general, " ¿Cómo estás?" es un saludo amistoso, no la petición de un reporte médico. El filósofo George Berkeley señalaba hace tiempo en su Tratado sobre los principios del conocimiento humano que: ...Ia comunicación de ideas... no es el propósito fundamental y único del lenguaje, comocomúnmente se supone. Hay otros fines, como hacer surgir alguna pasión, impulsar o detener la realización de una acción, poner la mente en una disposición particular; a estos propósitos se subordina frecuentemente el de la comunicación de ideas y en ocasiones está por completo ausente, cuando tales fines se pueden obtener sin apelar a él, lo cual pienso que no es infrecuente en el uso familiar dellenguaje. Los filósofos más recientes se han explayado en la variedad de usos que pueden darse al lenguaje. En sus Investigaciones filosóficas, Ludwig Wittgenstein insistió correctamente en que hay "incontables tipos diferentes de usos de lo que llamamos 'símbolos', 'palabras', 'oraciones' ". Entre los ejemplos que menciona están el de dar órdenes, describir la apariencia de un objeto o dar susmedidas, describir un suceso, especular acerca de un suceso,

elaborar y poner a prueba hipótesis, presentar los resultados de un experimento en tablas y diagramas, contar un chiste, hacer juegos de palabras, resolver un problema de aritmética práctica, traducir de un lenguaje a otro, preguntar, agradecer, maldecir, felicitar y rezar. Algún orden ha de imponerse en esa vertiginosa variedad deusos del lenguaje dividiéndolos en tres categorías generales: la informativa, la expresiva y la directiva. Esta triple división es, de hecho, una simplificación, quizás una sobre simplificación, pero muchos autores dedicados a la lógica y al lenguaje la han encontrado muy útil. El primero de estos usos del lenguaje es comunicar información. Ordinariamente, esto se logra mediante la formulación yafirmación (o negación) de proposiciones. El lenguaje usado para afirmar o negar proposiciones, o para presentar argumentos, se dice que sirve a la función informativa. Aquí usamos la palabra "información" para incluir la desinformación o la mala información; proposiciones falsas lo mismo que verdaderas, argumentos correctos e incorrectos. El discurso informativo se usa para describir el mundo y...
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