Introduccion a la teoría de la imagen. justo villafañe

ESTRUCTURA DE LA OBRA.

El libro está dividido en cuatro grandes bloques antecedidos de un prólogo y una introducción. Estos cuatro grandes apartados son la conceptualización de la imagen, la selección de la realidad, la representación de la misma y el análisis de la imagen aislada.

Esta estructura traza el camino del objetivo del libro. Tras especificar en el primer apartado los conceptos adesarrollar, el segundo de los bloques se dedica a conocer con algo de profundidad el sistema de percepción humana para en el tercero abordar el tema de la materialización de esa percepción y en el cuarto aglutinar todo lo expuesto en un caso práctico.

TEMA
Fundamentos básicos de una metodología para el estudio de la imagen.

DESARROLLO

Prólogo e introducción
La obra se desarrolla trasun prologo de D. Antonio Lara. En éste, el catedrático de la Complutense plantea “la juventud” del estudio de la imagen como materia especifica y los problemas derivados de ésta y de la falta de métodos de estudio propios.
Este mismo tema es abordado nuevamente por el autor en la introducción del libro incidiendo también en el rechazo de los profesionales (pintores, fotógrafos…) a una teoríageneral, a lo que responde con la importancia de la creación de un planteamiento teórico que ayude a esos técnicos a objetivar esos problemas visuales.
Para finalizar, el autor expone que, aunque son múltiples las disciplina que han estudiado la imagen partiendo de criterios diferentes (históricos, sociales….), ninguna lo ha hecho partiendo de los criterios específicos de la imagen

Primerbloque. “La conceptualización de la Imagen”
Villafañe plantea la imagen como la conceptualización más cotidiana de la realidad del ser humano. El intento de definir el término se ve obstaculizado por la amplitud del término y los componentes de éste. Pensamiento, percepción, memoria…. son conceptos fundamentales que deben quedar claros antes de abordar el problema de la definición.

Con el ánimode enmarcar más el objeto de estudio, Villafañe se propone ahora el estudio de la materia por clasificación. El autor partiendo de la imposibilidad de definición concreta de imagen y opta por la clasificación.

De este modo nos propone una serie de parámetros para tal clasificación la modelización de la realidad. El autor nos propone una clasificación con tres formas:
- representativa: en laque la imagen contiene gran similitud con su referente.
- Simbólica: en la que la imagen contiene los elementos más esenciales para su reconocimiento.
- Convencional: La representación parte de un acuerdo de la comunidad que la usa.

En el mismo sentido nos propone otra clasificación en función del grado de correspondencia entre la imagen y su referente real, basada en la creada por Moles en1975, y que distingue cuatro grandes apartados: reconocimiento, descriptiva, artística, información y búsqueda.

Seguidamente hace una clasificación según “la materialidad de las imágenes”, diferenciando en este caso cuatro bloques que son las imágenes mentales, las naturales, las creadas y las registradas.

Termina este apartado con otras clasificaciones según su quietud o movilidad, segúnsu temporalidad, según los planos (bidimensional o tridimensional).

Segundo bloque. “La selección de la Realidad”
En este segundo bloque el autor repasa algunas de las teorías de la percepción con más calado. En este viaje por la historia del estudio de la percepción cabe destacar la escuela de la Gestalt que estudia las experiencias visuales, las formaliza y postula diferentes leyes en lasque se basan la organización perceptiva. Así, estudia y postula conceptos como el del isomorfismo, pregnancia… , siempre partiendo de la concepción de la percepción como un fenómeno que empieza en la realidad y termina en la conceptualización mental.

Aborda también el planteamiento de otras corrientes de estudio como son la psicofisica (que estudia la relación entre la magnitud de un estímulo...