Introduccion

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  • Publicado : 28 de mayo de 2011
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INTRODUCCION

Gracias a lo que hemos obtenido como educación desde pequeños y lo que ahora conocemos como “historia” de bronce “ hemos visto en nuestro pasado una memoria que nos brinda una hegemonía con el grupo humano con el que compartimos un territorio. Así, se puede decir que este tipo de educación fomenta el nacionalismo y todas aquellas ideas que tienen que ver con le necesidad decrearnos una identidad como país, todo viene de un análisis histórico que busca los orígenes más representativos y admirables para sentirnos patriotas y “amar a nuestra nación. El único problema ha radicado en saber dónde encontrar tal origen que nos pudiera dar mejor identidad: en el México Antiguo o en la herencia colonial español. Aún hoy, esto tiene un gran peso ideológico.

Si bien al hablar delMéxico Antiguo rememoramos uno de los más bellos pasajes de nuestra historia, no podemos negar que este pasado lo hemos regalado a tal punto de admirarlo sólo en algunas tradiciones, en nuestros museos, en nuestros libros y en nuestras leyendeas. Hay que entender que como mestizos de mestizos no practicamos muchos de los rituales que llevaban a cabo los indígenas . Mas bien, estamos inmersos entodo un proceso ideológico auropeo, occidentalizado, que fue heredado por los españoles tras la conquista.
Por esta razón, vemos en las antiguas tradicionales o en las antiguas culturas un obstáculo para “modernizarnos” y estar a la vanguardia comercial y tecnología.

Asimismo, cabría también preguntarse si en verdad asimilamos como parte de nuestra cultura la herencia española, pues estamosacostumbrados a renegar de tal origen debido a que vemos en la conquista un proceso de destrucción del México Antiguo y la imposición de todo el bagaje cultural español. Tal parece, en este sentido, que un problema como mexicanos es que no hace falta cohesión en nuestras raíces, pues hemos visto actualmente cómo estamos influenciados por las normas norteamericanas que vienen a llenar ese vacíocultural en el que hemos querido vernos. Ejemplo muy relevantes pueden ser encontrados en El laberinto de la Soledad de Octacio Paz.

Es por esta razón que creo necesario recapitular tal acontecimiento histórico basándome en tres libros representativos: Cartas de Relación de Hernán Cortes, Historia Verdadera de la Conquista de laNueva España de Bernal Díaz del Castillo y Visión de los Vencidos deMiguel Leon-Portilla. El orden de tales obras no es casual, pues de acuerdo a lo leído puede decir que:

En el primero de ellos, se puede encontrar la primera visión española que hubo sobre el conflicto. Esboza las aventuras y desafíos por los cuales atravesó a lo largo de su incursión en el territorio mexicano. Para esto, hace uso de su cualidad retórica para escribirle al rey de España enviándolelas mejores fraces y pasajes de los acontecimientos durante la conquista, con el fin de justificar su desobediencia tras enfrentarse a Diego de Velázquez a su slida de Cuba u, asi mismo, encontrar una gratificación, que fuera con algún título y co tierras o, bien, que se le reconociera como único y principal capitán de la Nueva España. Aunque en las Cartas de Relación hace referencia de que losque busca es hacer Virrey.

IDENTIFICA LAS CUSAS ECONÓMICAS SOCIALES Y CULTURALES QUE MOTIVAN LOS VIAJES DE EXPLORACIÓN Y PORTUGAL ESPAÑA

Los europeos intentaron otro camino para llegar al lejano oriente. Desde el año 1415 portugueses siguieron la ruta de la costa occidental africana y en 1486 llegaron hasta el extremo meridional de dicho continente la nueva ruta era rodear todo el continenteafricano el objetivo de los viajes de exploración era obtener riqeuzas sin embargo, aunado a ello, se dio la conquista de los territorios y la implantación de la religión católica.

Los españoles por su parte decidieron llegar al lejano oriente partiendo de europa hacia el occidente y asi ahorrarse la circunnavegación del continente africano fiándose de los cálculos del geógrafico veneciano...
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