Introduccion

INTRODUCCIÓN

En la realización de este trabajo se pretende dar a conocer una falta de valor que se presenta en los niños y que se da con mucha frecuencia dentro del jardín de niños.Este concepto abarca contenidos y significados diferentes y ha sido abordado desde diversas perspectivas y teorías.

En sentido humanista, se entiende por valor lo que hace que un hombre sea tal, sin lo cualperdería la humanidad o parte de ella. El valor se refiere a una excelencia o a una perfección. Por ejemplo, se considera un valor decir la verdad y ser honesto; ser sincero en vez de ser falso; es más valioso trabajar que robar. La práctica del valor desarrolla la humanidad de la persona.
Desde un punto de vista socio-educativo, los valores son considerados referentes, pautas o abstracciones queorientan el comportamiento humano hacia la transformación social y la realización de la persona. Son guías que dan determinada orientación a la conducta y a la vida de cada individuo y de cada grupo social.
Los valores dentro de la sociedad son base fundamental para poder desarrollarse en una convivencia para todos. Los valores, sin embargo, representan un valor distinto para cada persona, lo quepara algunos es bueno, para otros no; aún así dentro de la escuela se deben fomentar todos los valores para que los alumnos puedan ser formados con y para convivir con valores.
El respeto es aceptar y comprender tal y como son los demás, aceptar y comprender su forma de pensar aunque no sea igual que la nuestra, aunque según nosotros esta equivocado, pero quien puede asegurarlo por que paranosotros; esta bien los que están de acuerdo con nosotros, sino lo están; creemos que ellos están mal, en su forma de pensar, pero quien asegura que nosotros somos los portadores de la verdad.que aprender a Respetar y aceptar la forma de ser y pensar de los demás.

DEFINICIÓN E IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA

Para poder llegar a la conclusión de que el problema que más aqueja al grupo multinivel depreescolar, primero se les observó durante algunos días para registrar sus actitudes.

¿Que es respetar?: Respetar a alguien es tratarlo de acuerdo a su dignidad. Esta dignidad propia requiere de los demás un comportamiento adecuado, de modo que las faltas de respeto voluntarias son una injusticia, por incumplimiento de ese deber. En cambio, donde hay respeto reina un ambiente cordial y amable,propio de la caridad.
Definición:

El respeto: en las relaciones interpersonales comienza en el individuo, en el reconocimiento del mismo como entidad única que necesita que se comprenda al otro. Consiste en saber valorar los intereses y necesidades de otro individuo en una reunión.

El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Aunque eltérmino se usa comúnmente en el ámbito de las relaciones interpersonales, también aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre países y organizaciones de diversa índole. No es simplemente la consideración o deferencia, sino que implica un verdadero interés no egoísta por el otro más allá de las obligaciones explícitas que puedan existir.
 
El valor del respeto se ejerce cuando mostramosaprecio y cuidado por el valor de algo o de alguien. Puede estar dirigido hacia los derechos y la dignidad de las demás personas, hacia los de nosotros mismos y también hacia el entorno natural, incluyendo las plantas y los animales que lo integran. Nos ayuda a conservar intacto aquello que mas apreciamos en la vida; nos enseña a reconocer aquello que mis aprecian los demás. Puede vivirse en formacolectiva entre un país y otro o individual entre dos personas.
Los valores humanos son aquellos bienes universales que pertenecen a nuestra naturaleza como personas y que, en cierto sentido, nos humanizan, porque mejoran nuestra condición de personas y perfeccionan nuestra naturaleza humana. 

La libertad nos capacita para ennoblecer nuestra existencia, pero también nos pone en peligro de...