Investigación etnográfica

Páginas: 2 (370 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2010
Trabajo de interpretación
El trabajo consiste en observar, registrar e interpretar un acontecimiento, hecho o fenómeno culturalmente significativo para las/os estudiantes. La idea es desentrañar elvalor cultural de lo observado, articulando el hecho o episodio (la parte-fragmento) en la trama de significaciones donde tiene sentido el todo.
Ejemplo: ritos religiosos, juegos deportivos,instalaciones de arte, ritos funerarios, colectivos con intereses propios y/o transversales o cualquier lugar cargado se subjetividad, universos de significado que sean delimitables.
Objetivo:
Poner enpráctica el oficio de etnógrafo, (hermeneuta cultural), incorporando elementos tratados y trabajados en clases y en las lecturas.
Metodología:
- Delimitación de lugar, espacio, tiempo y del ¿que?;¿Como?; ¿por que? de la investigación, a nivel individual.
- En la medida de lo posible, hacer “grupos” que observen una misma dinámica sociocultural.
Pasos:
a) Observación simple, “prejuiciosa”,inmersión y aproximación al grupo. Descripción física de los espacios, en concordancia a los objetivos propuestos. Primeros atisbos de interacción y de delimitación etnográfica.
b) Descripción en tantoinmersión comprensiva en el fenómeno (Gertz). La descripción es densa solo si es significativa. Es decir, delimitar que parte del fenómeno y/o situación queremos investigar. Perspectivisar cualesserán los fines de la investigación. Escribir al menos dos hojas de lo percibido en las diferentes visitas al lugar y/o grupo. (Emic, desde adentro- observación participante)
c) Transcribir desde elcuaderno de campo para luego dar paso a la interpretación de los textos. (Etic, desde afuera).
d) Conclusiones.
Es decir, el informe se desarrollará en tres momentos.
A) Diseño: identificación,delimitación, justificación del tema, investigación de la situación y/o hecho desde la literatura escrita y delimitación de los objetivos propuestos (un objetivo general y al menos 2 o 3 específicos). 1...
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